Годовой план 2021-2022 (1)

Содержание

Стр.

Раздел 1. Визитная карточка

1.1 Социальный паспорт контингента воспитанников

1.2 Условия для полноценного интеллектуального развития дошкольников (материальнотехническая база, оборудованные кабинеты)
1.3 Программно - методическое обеспечение воспитательно - образовательного процесса

1.4 Кадровое обеспечение

Раздел 2. Анализ работы за прошлый учебный год - Аналитический отчёт

2.1 Содержание плана работы

Раздел 3. Работа с кадрами

3.1 План повышения квалификации

3.2 Подготовка к аттестации и аттестация педагогических работников

3.3 План деятельности по созданию условий для успешного прохождения процедуры
аттестации работникам, не имеющим квалификационную категорию
3.4. Модель наставничества

3.5.Методические объединения

3.6. Самообразование педагогов

3.7 Открытые просмотры педагогической деятельности, творческие отчёты, взаимные
посещения
3.8. Конкурсы, смотры, коллективные мероприятия городского, областного и
регионального уровня
3.9. Дистанционные образовательные технологии

Раздел 4. Организационно-управленческая работа

4.1. Санитарно-оздоровительная работа

Раздел 5. Организационно-педагогическая работа

5.1 Коррекционно-педагогическая работа

5.2 Работа с неорганизованными детьми, их родителями

5.3 Педагогические советы

5.4 Семинары - практикумы

5.5 Консультации

5.6 Обобщение, изучение и распространение педагогического опыта

5.7. Повышение правовой грамотности в ДОУ

Раздел 6. Система внутреннего мониторинга

Раздел 7. Взаимодействие с семьёй, школой и другими организациями

7.1 Взаимодействие с родителями (с законными представителями)

7.2 Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

21
22

7.3 План работы отряда юных помощников инспекторов движения (ЮПИД) «Юные
пешеходы»
7.4 Реализация преемственности дошкольного и начального общего образования

Раздел 8. Административно-хозяйственная работа

Раздел 1. Визитная карточка
Полное наименование
организации

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр
развития ребёнка – детский сад «Дружба»

Год создания

01.04.2000 г.

Юридический адрес
Адрес

624351 г. Качканар, Свердловская область,
10 микрорайон, дом 19
624351 г. Качканар, Свердловская область,
10 микрорайон, дом 13, дом 19

Телефон/факс

8(34341) 6-71-24

Лицензия,
дата выдачи

№16997 (бессрочно)
13.02.2013

Режим работы

5 – дневный, 7.00 – 19.00

Количество
воспитанников

368

Административный состав
Должность

ФИО
Седлецкая Ольга Николаевна
Фаисханова Любовь Ивановна
Суздалева Анастасия Александровна
Бурдина Елена Михайловна

Заведующий
Заместитель заведующего
Заместитель заведующего
Заместитель заведующего

В соответствии с муниципальным заданием в детском саду
функционирует 23 группы:
№

Название группы

Возрастная
категория

Воспитатели группы

Здание №1 (адрес 10 микр., дом 13)
1

I младшая группа №2

третий год жизни

Дербенева Мария Николаевна

второй год жизни

II группа раннего
возраста
I младшая группа №1

старшая группа №1

шестой год жизни

старшая группа №2

шестой год жизни

II младшая группа

подготовительная к
школе группа №1

четвёртый год
жизни
седьмой год жизни

Русских Ирина Ивановна
Епанчинцева Валерия Владимировна
Жданова Елена Анатольевна
Яблокова Ксения Александровна
Горева Оксана Сергеевна
Маликова Анна Сергеевна
Зорихина Елена Михайловна
Суздалева Тамара Леонидовна
Кузьминых Светлана Юрьевна
Хробостова Оксана Михайловна
Волоковых Любовь Валерьевна
Потехина Ирина Анатольевна

третий год жизни

средняя группа №2

пятый год жизни

средняя группа №1

пятый год жизни

группа комбинированной
направленности для детей с
нарушениями речи

шестой год жизни
седьмой год жизни

подготовительная к
школе группа №2

седьмой год жизни

Иродова Марина Викторовна
Упорова Мария Леонидовна
Исаенко Елена Анатольевна
Рыжкова Наталия Александровна
Ахмадиева Арина Сергеевна
Русинова Татьяна Анатольевна
Кузнецова Светлана Александровна
Русинова Наталья Евгеньевна

Здание №2 (адрес 10 микр., дом 19)
1

IIмладшая группа № 2

I младшая группа № 1

четвёртый год
жизни
третий год жизни

I младшая группа № 2

третий год жизни

старшая группа № 2

шестой год жизни

II группа раннего
возраста

второй год жизни

группа комбинированной
направленности для детей с
нарушениями речи

разновозрастная

средняя группа № 2

пятый год жизни

седьмой год жизни

подготовительная к
школе группа № 1
старшая группа №1

средняя группа № 1

пятый год жизни

IIмладшая группа №1

подготовительная к
школе группа № 2

четвёртый год
жизни
седьмой год жизни

шестой год жизни

Добрянская Наталья Юрьевна
Грунина Дарья Васильевна
Васильченко Ольга Владимировна
Котельникова Елена Геннадьевна
Путяшева Екатерина Сергеевна
Евстратова Юлия Андреевна
Легостаева Надежда Николаевна
Костромина Ирина Владимировна
Бессонова Наталия Викторовна
Землянскова Анна Сергеевна
Русинова Светлана Алексеевна
Топанова Лариса Евгеньевна
Казанцева Евгения Владимировна
Яргина Людмила Анатольевна
Коноплева Наталья Николаевна
Борисова Анна Ильинична
Такмакова Ольга Вячеславовна
Карпухина Елена Михайловна
Гурьева Наталья Сергеевна
Крохалева Валентина Владимировна
Тюшева Светлана Николаевна
Галеева Юлия Андреевна
Неустроева Юлия Викторовна
Чупракова Юлия Сергеевна

1.1 Социальный паспорт контингента воспитанников

Количество детей - 357 ,
в том числе:
Детей - инвалидов
Детей с ОВЗ
Опекаемых детей
Детей - сирот и детей,
оставшихся без попечения
родителей

по состоянию на 01.09.2021
количество
1
1
3

% от контингента
0,3
0,3
0,8

1.2
Условия
для
полноценного
интеллектуального
развития
дошкольников (материально-техническая база, оборудованные кабинеты)
Развивающая предметно-пространственная среда представляет собой
распределение игрушек, атрибутов, материала по следующим центрам в каждой
группе:
 игровой (сюжетно – ролевые игры),
 речевого развития,
 художественно-эстетического развития,
 экологический,
 строительно – конструктивных игр,
 уединения (настроения),
 познавательного развития,
 изостудия,
 спортивный,
 безопасности.
Оборудованные кабинеты и залы:
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7

Наименование

Количество

Музыкальный зал
Физкультурный зал
Кабинет учителя-логопеда
Кабинет педагога-психолога
Методический кабинет
Бассейн
Медицинский кабинет

2
1
2
2
2
1
2

Музыкальный
и
физкультурный
залы,
кабинеты
оснащены
оборудованием в достаточном количестве, эффективно используется для
реализации основной и адаптированных образовательных программ МДОУ
«ЦРР-детский сад «Дружба», а также для проведения досуговых и других
мероприятий. На территории имеются:
Площадки для прогулок
Стадион
Дорожная разметка
Учебно-тренировочные перекрестки

23
2
2
2

Территория детского сада озеленена насаждениями по всему периметру.
На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников,
газоны, клумбы и цветники.

1.3
Программно образовательного процесса:

методическое

обеспечение

воспитательно-

- Основная образовательная программа – образовательная программа
дошкольного образования МДОУ «ЦРР – детский сад «Дружба».

Социальные партнёры:
Наиболее важными социальными партнерами нашего ДОУ являются
организации образования, науки, культуры, спорта:
- ДОУ Качканарского городского округа (в проведении совместных
районных мероприятий),
- МОУ «СОШ № 2»;
- МОУ «СОШ № 6»,
- Дом детского творчества,
- Городская библиотека,
- Городской краеведческий музей,
- Дворец спорта,
- Пожарная часть,
- ГИБДД,
- спасательная станция,
- ГАУ «КЦСОН «Забота»,
- ГБУЗ КЦГБ «Детская поликлиника».

1.4 Кадровое обеспечение
На 2021-2022 учебный год в образовательной деятельности принимают
участие 54 педагога.
Количество освобожденных специалистов:
- инструктор по физической культуре – 3
- музыкальный руководитель – 2
- педагог-психолог – 2
- учитель - логопед – 2
Уровень образования
Высшее
Всего

Незаконченное
высшее
-

19 чел.
35%

Среднее специальное

Среднее

35 чел.
65%

Педагогический стаж работы
До 3-х лет

От 3 до 5 лет

7 чел.
13%

6 чел.
11%

От 5 до 10
лет
16 чел.
30%

От 10 до 15
лет
3 чел.
6%

От 15 до 20
лет
4 чел.
7%

20 и более лет
18 чел.
33%

Сведения по аттестованным педагогическим работникам
Общая
численность
педагогическ
их
работников

Численнос
ть
прошедши
х ПК *

Численность
аттестованных

Из них аттестованы на:
ВКК

1 КК

СЗД

Не аттестованых
(кол-во)

ПК – повышение квалификации
ВКК – высшая квалификационная категория
I КК – первая квалификационная категория
СЗД – соответствие занимаемой должности

Возраст
Моложе 25
лет
4 чел.
7%

25 - 29
лет
1 чел.
2%

30 -34
лет
6 чел.
11%

35 – 39
лет
9 чел.
18%

40 – 44
лет
11 чел.
22%

45 – 49
лет
8 чел.
16%

50 – 54
лет
7 чел.
13%

55 – 59
лет
6 чел.
11%

Раздел 2. Анализ работы за прошлый учебный год Аналитический отчёт
Учреждение зарегистрировано и функционирует в соответствии с
нормативными документами в сфере образования Российской Федерации.
Педагогическим
коллективом
учитывается
возможность
разновозрастного общения детей и преемственность образовательной
деятельности детского сада со школами и другими образовательными и социокультурными организациями города.
Структура и механизм управления Учреждением определяют стабильное
функционирование. Демократизация системы управления способствует
развитию инициативы участников образовательного процесса (педагогов,
родителей (законных представителей), детей) и работников Учреждения.
Система управления в Учреждении обеспечивает оптимальное сочетание
традиционных и современных тенденций: планирование, программирование
деятельности в режиме развития, обеспечение инновационного процесса в
Учреждении,
комплексное
сопровождение
развития
участников
образовательной деятельности, что позволяет эффективно организовать
образовательное пространство Учреждения.
Организация детской жизни в условиях детского сада построена на
основе нормативных документов и обеспечивает целостный образовательный
процесс с учетом потребностей, интересов и возможностей детей и направлен
на гармоничное развитие личности дошкольников.
В 2019-2020 уч. г. - пропущено по болезни 4159 детодней; в 2020-2021
уч.г. – 4861 детодень. Показатель заболеваемости на 1 ребенка 2019-2020уч. г.
– 10,2; 2020-2021 уч.г. – 12,1. Показатель повышения заболеваемости на 1,9,
обусловлен тем, что в 2019-2020 уч. г. всвязи со сложной эпидемиологической
обстановкой и работой ДОУ в режиме «дежурных» групп с апреля 2020г.,
данные по заболеваемости за апрель – август были показаны на неполный охват
детей ДОУ.
Анализируя полученные результаты по образовательным областям за
2020 – 2021 уч.г. видно, что программа выполняется.
Уровень развития воспитанников по итогам 2020-2021 уч.г.
Высокий
Средний
количес % от
количеств % от
тво
континге о
континге
нта
нта
Образовательная программа дошкольного образования: 362
Речевое
182
50,3%
174
48%
развитие
Физическое
203
56 %
150
41,4%
развитие
Познавательное
205
56,6%
149
41,2%
развитие
Социально208
57,5%
151
41,7%
коммуникативно
е развитие
Направления
программы (вид
деятельности)

Низкий
количеств % от
о
континге
нта
6

1,7%

2,6%

2,2%

0,8%
8

Художественноэстетическое
242
66,9%
116
32%
4
1,1%
развитие
Адаптированная образовательная программа для детей с нарушением речи: группа
комбинированной направленности)- 28
Речевое
12
42,9 %
14
50%
2
7,1%
развитие
Физическое
11
39,3%
15
53,6%
2
7,1%
развитие
Познавательное
12
42,9%
14
52,4 %
2
7,1%
развитие
Социальнокоммуникативно
15
53,6 %
11
39,3%
2
7,1%
е развитие
Художественно18
64,3%
9
32,1%
1
3,6%
эстетическое
развитие

При реализации программы проводилась оценка индивидуального
развития детей, педагогами в рамках педагогической мониторинга два раза в
год: сентябре и мае (п.3.2.3. ФГОС ДО). C целью определения индивидуального
развития детей и оценкой эффективности педагогических действий.
Итоговые результаты мониторинга свидетельствуют о достаточном
уровне освоения образовательной программы. Полученные результаты говорят
о стабильности в усвоении программы ДОУ детьми по всем разделам.
Из результатов мониторинга определяются следующие направления
работы, требующие углубленной работы на следующий учебный год:
- речевое развитие,
- познавательное развитие,
- физическое.
Сравнительный анализ освоения образовательной программы показал:
наблюдается положительная динамика общего уровня освоения детьми ООП в
сравнении с 2019/2020 учебным годом: низкий уровень усвоения программы
детьми имеет незначительные уменьшение, различия в высоком, среднем
уровне подтверждают, что знания детей прочные, они способны применять их в
повседневной деятельности.
Проведенная диагностика (педагогический мониторинг) показала, что к
концу учебного года мы имеем достаточно стабильные результаты развития
ребенка, которые достигались за счет профессионального потенциала
целеполагания.
В перспективе: воспитателям и специалистам вести целенаправленную
работу по повышению качества освоения программного материала по
образовательным областям «Познавательное развитие», «Социальнокоммуникативное развитие».
Осуществлять дифференцированный подход к детям в течение года, с
целью освоения программного материала и развития интегративных качеств.
Срок исполнения в течение 2021/2022 учебного года.

При планировании воспитательно-образовательной работы учитывать
результаты мониторинга. В 2021/2022 учебном году необходимо обратить
внимание на следующие направления работы:
1. Продолжать создавать диагностические ситуации в ходе
образовательной деятельности, чтобы оценить индивидуальную динамику
детей и скорректировать свои действия.
2. Систематизировать работу педагогов по интерактивных форм
взаимодействия с родителями (законными представителями) по развитию
социальных навыков и формированию позитивных установок к труду у
дошкольников.
3. Акцентировать внимание педагогов на работу по развитию активной
речи детей в различных видах деятельности, методами и средствами
формирования речевой компетентности детей дошкольного возраста.
Наблюдается положительная динамика – результативное участие
воспитанников в мероприятиях международного, всероссийского, областного и
городского уровня.
Уровень участия в конкурсах воспитанников

Определённые Учреждением методы мотивации педагогов, родителей и
воспитанников в мероприятиях более высокого уровня дали свои результаты.

Уровень участия в конкурсах педагогов

В 2020г. проводилось анкетирование родителей в рамках
мониторинга. Общее количество опрошенных составляет - 267 чел. –
родителей/ законных представителей получателей услуг. Из полученных
данных
анкетирования
родителей
(результаты
мониторинга
удовлетворенности
родителями
воспитанников
качеством
предоставляемых образовательных услуг) можно сделать вывод, что
родители работой дошкольного учреждения и воспитателей в основном
удовлетворены (87,8%)
Удовлетворенность качеством предоставляемых образовательных Услуг

В Учреждении создаются условия для максимального удовлетворения
запросов родителей детей дошкольного возраста по их воспитанию и
обучению. Родители получают информацию о целях и задачах Учреждения,
имеют возможность обсуждать различные вопросы пребывания ребенка в нем,
участвовать в его жизнедеятельности. Родительская общественность
положительно оценивает (на 92,8%) работу педагогического коллектива по
реализации ОП ДО. В целом удовлетворены и оценили работу Учреждения
положительно 98% родителей (2019 г. - 96,9 %). Средний показатель
активности участия родителей в жизни Учреждения равен 68,5 %, что
свидетельствует о позитивном настрое.
На начало 2021-2022 уч. года Учреждение укомплектовано кадрами на
100 %. В Учреждении с детьми работают 54 педагогических работника; 5
человек – администрация Учреждения. Педагогический состав на 37 % имеет
высшее педагогическое образование. Следует отметить высокий потенциал
педагогического коллектива. Кадровое обеспечение образовательного процесса
можно оценить на оптимальном уровне.
Анализ уровня аттестации педагогов
Первая
категория
2020
2021

32
32

Высшая
категория
14
16

Соответствие
занимаемой
должности
1
1

Всего
аттестованных
работников
47
49

Количество не
аттестованных
7
5

Педагоги ежегодно проходят курсы повышения квалификации в
соответствии с планом. Осуществляется диагностика образовательных
потребностей и профессиональных затруднений педагогов Учреждения. За 2020
– 2021 уч.год 31 педагог прошёл курсы повышения квалификации. На
12

протяжении двух лет сохраняется стабильность в прохождении курсов
повышения квалификации.
Педагоги активно распространяют инновационные практики в
разнообразных формах на разных уровнях: муниципальном, областном,
окружном и всероссийском.
Методический кабинет Учреждения является центром работы по
повышению профессионального мастерства педагогов, деятельность которого
призвана оказывать дифференцированную помощь воспитателям в повышении
их профессионального уровня, в самообразовании, научной организации труда
и оснащении педагогического процесса пособиями для воспитательнообразовательной работы с воспитанниками.
Педагогами широко используются возможности выбора образовательных
ресурсов,
образовательных
технологий
для
повышения
качества
педагогического труда, роста профессионального мастерства и компетентности,
и для взаимодействия с образовательным сообществом.

2.1 Содержание плана работы
13

Цель: создание образовательного пространства, направленного на
повышение качества дошкольного образования для формирования общей
культуры личности воспитанников, развитие их социальных, нравственных,
эстетических интеллектуальных, физических качеств, инициативности и
самостоятельности
в
соответствии
с
требованиями
современной
образовательной политики, социальными запросами и потребностями личности
ребенка и с учетом социального заказа родителей.
Задачи:
1.
Организовать
психолого-педагогическое
сопровождение
воспитанников в условиях реализации Образовательной программы детского
сада:
- сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье
воспитанников на основе современных образовательных технологий;
- оптимизировать развивающую среду с учетом требований ФГОС;
- создавать условия индивидуализации образовательной деятельности для
воспитанников с особыми образовательными потребностями;
- развивать дополнительные образовательные услуги;
- обеспечивать психолого-педагогическую поддержку семьям и повышать
компетентность родителей в вопросах развития и образования, охраны и
укрепления здоровья детей;
- расширять и сохранять связи с социальными партнёрами.
2. Развивать кадровый потенциал:
обновлять
формы
методической
работы:
геокешинг,
фотомоделирование, сторителлинг, синквейн;
- реализовать модель наставничества;
- пополнять банк данных инновационных идей педагогов, через ведение
персональных сайтов и блогов.

Раздел 3. Работа с кадрами
3.1. План повышения квалификации:
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.

ФИО
Бессонова Н.В.
Ахмадиева А. С.
Васильченко О.В.
Волоковых Л.В.
Горева О. С.
Грунина Д. В.
Гурьева Н.С.
Дербенева М. Н.
Добрянская Н.Ю.

Жданова Е. А.
Зорихина Е.М.
Ибрагимова Л.В.
Иродова М.В.
Исаенко Е.А.
Казанцева Е. В.

Васильева К. А.
Крохалева В. В.
Котельникова Е.Г.
Кузнецова С.А.
Кузьминых С.Ю.
Легостаева Н. Н.

Маликова А.С.
Галеева Ю. А.
Младенцева Д.Г.
Неустроева Ю.В.

Краснова Я.А.
Потехина И.А.
Путяшева Е.С.
Русинова Н.Е.
Русинова С.А.
Русинова Т. А.
Русских И. И.
Рыжкова Н.А.
Суздалева Т.Л.
Такмакова О.В.
Топанова Л.Е.
Тюшева С.Н.

Упорова М.Л.
Устинова С.Н.

Евстратова Ю.А.
Хробостова О. М.

должность
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель

2021-2022
учебный год
+

2022-2023
учебный год

2023-2024
учебный год
+

+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
15

воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
47

42. Чепурова М.В.
43. Чуркина Ю.С.
44. Яргина Л. А.
45. Костромина И. В.
46. Землянскова А.С.
47. Епанчинцева В.В.
ИТОГ

+
+
+
+
+
+
19

2022-2023
учебный год

2020-2021
учебный год

План повышения квалификации, специалисты
№
п/п

ФИО

должность
музыкальный
руководитель
музыкальный
руководитель

Ахмадеева Р.Ф.

Койнова М.Л.

3.
4.
5.

Васькова Е.В.
Пугачева Л.А.
Ташкинова А.В.

учитель-логопед
учитель-логопед
педагог-психолог

Конащук Л.А.

Дектерева Е.А.

Фокина С.Н.

инструктор по
физической культуре
инструктор по
физической культуре
инструктор по
физической культуре

9.
Кальсина А. А.
ИТОГ

педагог-психолог
9

2021-2022
учебный год
+
+

+
+
+
+
+
+
3

+
5

3.2. Подготовка к аттестации и аттестация педагогических работников

№ № Месяц
№

Образователь
ное
учреждение

Фамилия,
имя,
отчество
(полностью)

Должност
ь
(предмет)

План
Категор
ия, СЗД

Срок
предыдущ
ей
аттестаци
и (по
приказу
МОПОСО
)

Должность и
категория на
момент
подачи
заявления

2 полугодие 2021 года (октябрь-декабрь)
октябрь
1
октябрь

2
ноябрь
3

МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"
МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"
МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"

Путяшева
Екатерина
Сергеевна

воспитател
ь

первая

Казанцева
Евгения
Владимировна

воспитател
ь

первая

Костромина
Ирина
Владимировна

воспитател
ь

первая

25.10.2016
–
25.10.2021
25.10.2016
–
25.10.2021

н/а

Воспитатель
, первая
Воспитатель
, первая
Воспитатель
, первая

ноябрь
4
ноябрь
5
декабрь
6
декабрь
7
декабрь
8
декабрь
9

МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"
МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"
МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"
МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"
МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"
МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"

Яргина
Людмила
Анатольевна

воспитател
ь

Гурьева
Наталья
Сергеевна

воспитател
ь

первая

Тюшева
Светлана
Николаевна

воспитател
ь

Высша
я

Топанова
Лариса
Евгеньевна

воспитател
ь

Высша
я

Суздалева
Тамара
Леонидовна

воспитател
ь

Высша
я

27.12.2016
27.12.2021

Воспитатель
, высшая

Иродова
Марина
Викторовна

воспитател
ь

Высша
я

27.12.2016
27.12.2021

Воспитатель
, высшая

первая

27.12.2016
27.12.2021
27.12.2016
27.12.2021
27.12.2016
27.12.2021
27.12.2016
27.12.2021

Воспитатель
, первая
Воспитатель
, первая
Воспитатель
, высшая
Воспитатель
, высшая

1 полугодие 2022 года (февраль – апрель)
март
2

1
апрель
2

МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"
МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"

Итого

Епанчинцева
Валерия
Владимировна

воспитате
ль

первая

н/а

Воспитатель
, первая

Борисава
Анна
Ильинична

воспитате
ль

первая

н/а

Воспитатель
, первая

(человек)

3.3 План деятельности по созданию условий для успешного прохождения
процедуры аттестации работникам, не имеющим квалификационную категорию
№
п/п
1.

Этапы деятельности

Сроки

Ответственный

Обновление нормативно – правовой базы по аттестации
педагогических работников (федеральный, региональный,
муниципальный уровень)
Ознакомление с нормативно – правовыми документами по
вопросам аттестации педагогических работников

В течение
года

Составление и корректировка перспективного
аттестации педагогических работников на 2022 год.

плана

июнь 2021

Проведение консультаций
педагогических работников

по

аттестации

Согласно
графику

Создание

повышения

квалификации

В течение

Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за

условий

для

вопросам

В течение
года

педагогических работников (1раз в 3 года)

Составление плана открытых мероприятий на уровне ДОУ с
целью создания условий для профессионального роста
педагогических работников
Проведение анализа открытых мероприятий педагогов в
соответствии с критериями оценки профессиональной
деятельности педагогов

Собеседование
с
аттестуемыми
педагогическими
работниками - выбор цели и формы аттестации

Мониторинг профессионально-практической деятельности
педагогических работников и фиксирование результатов в
межаттестационный период
Оформление и пополнение портфолио, характеризующего
практическую профессиональную деятельность педагогов

10.

В течение
межаттестаци
онного
периода
Июнь-август
2021 г.
Июнь 2021 г.

В течение
межаттестаци
онного
периода
В течение
межаттестаци
онного
периода

11.

Создание условий и мотивации по обобщению
представлению педагогического опыта педагогов
печатных изданиях, интернет ресурсах

12.

Обновление
информации
педагогических работников»

«Аттестация

В течение
года

13.

Обновление и размещение информации на официальном
сайте МДОУ в разделе «Аттестация педагогических
работников»
нормативных
правовых
документов,
регламентирующих
процесс
оценки
результатов
профессиональной
деятельности
педагогических
работников в ДОО, локальных документов МДОУ, о ходе и
результатах процесса аттестации педагогических
работников

В течение
года

на

стенде

и
в

межаттестаци
онного
периода
Июнь-июль
2021г.

организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Аттестующийся
работник

Ответственный за
организацию процесса
аттестации;
аттестующийся
работник
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации,
ответственный за
ведение сайта МДОУ

3.4. Модель наставничества
Модель наставничества в ДОУ реализуется на основании Положения о
наставничестве, ежегодного Приказа, годового плана, модели наставничества.
Цель: помочь молодым воспитателям в повышении квалификации, уровня
профессионального мастерства и обобщении передового педагогического
опыта, адаптации к коллективу коллег, детей, родителей. Используются
индивидуальные формы методической работы с молодыми специалистами:
1. Консультации: «Активные формы и методы обучения педагогов».
2. Тренинги, семинары-практикумы, направленные на:
- составление планов работы с начинающими специалистами;
18

- составление портфолио, отчетов, конспектов НОД;
- разработку конспектов интегрированной НОД;
- проведение открытых мероприятий;
-разработку методических мероприятий по использованию методов,
приемов, диагностических средств для начинающих педагогов.
3. Организация работы по самообразованию, составление плана.
ФИО, закреплённого педагогического
работника, должность

ФИО наставника, должность
1
2
3
4
5
6

Жданова Елена Анатольевна, воспитатель 1
квалификационной категории.
Тюшева Светлана Николаевна, воспитатель
высшей квалификационной категории.
Гурьева Наталья Сергеевна, воспитатель 1
квалификационной категории
Пугачева Лариса Анатольевна, учитель –
логопед высшей квалификационной категории.
Добрянская Наталья Юрьевна, воспитатель
высшей квалификационной категории
Такмакова Ольга Вячеславовна, воспитатель
высшей квалификационной категории

Яблокова Ксения Александровна, воспитатель
Галеева Юлия Андреевна, воспитатель
Крохалева Валентина Владимировна,
воспитатель
Ахмадиева Арина Сергеевна, воспитатель
Костромина Ирина Владимировна, воспитатель
Борисова Анна Ильинична, воспитатель

3.5. Методические объединения
№
п/п
1.
2.
3.

Название
Методическое объединение воспитателей групп
раннего дошкольного возраста
Методическое объединение воспитателей групп
дошкольного возраста
Методическое объединение воспитателей
коррекционных групп

Срок
исполнения

Ответственный

1 раз в месяц

Ташкинова А.В.

1 раз в месяц

Иродова М. В.

1 раз в месяц

Русинова С.А.

Срок
исполнения
август
февраль

Ответственный

в течение
года

Суздалева А.А.

Конференции
№ Название
1.
2.
3.

Августовская педагогическая конференция
Территориальная научно-практическая
конференция г. Красноуфимск
Другие по предложению УО КГО, ИРО СО.

Бурдина Е. М.
Суздалева А.А.

3.6. Самообразование педагогов
Работа по самообразованию – одна из форм повышения
профессиональной компетенции педагогов, путь достижения серьезных
результатов, самореализации в профессии.
Цель самообразования педагогов Учреждения:
 расширение общепедагогических и психологических знаний с целью
расширения и совершенствование методов воспитания и обучения;
 углубление знаний по разным методикам;
 овладение достижениями педагогической науки, передовой
педагогической практикой;
 повышение общекультурного уровня педагога.
№
п/п
1.

Мероприятия
Педагогическая диагностика и всесторонний анализ
деятельности педагога.
Выявление желания педагога работать над той или
иной проблемой: индивидуальные беседы,
анкетирование
Составление педагогами планов по
самообразованию. Консультирование и
методические рекомендации по разработке темы:
• в определении содержания работы по
самообразованию;
• в выборе вопросов для самостоятельного
углублённого изучения;
• в составлении плана в зависимости от уровня
профессионализма педагога

Теоретическое изучение проблемы

Практическая деятельность (применение знаний,
навыков и умений на практике: изготовление
пособий и атрибутов, организация и проведение
практической работы с детьми)

Подведение итогов работы по самообразованию.
Оценка и самооценка.

Срок
исполнения
август

август

сентябрьоктябрь
октябрь-май

май

Ответственный
заместитель
заведующего

заместитель
заведующего,
наставники

педагоги
педагоги

заместитель
заведующего,
наставники

3.7. Открытые просмотры педагогической деятельности, творческие
отчёты, взаимные посещения
№
п/п

3.
4.

Срок
исполнения

Содержание
Открытый просмотр НОД по центрам
активности:
- II младшая группа;
- средняя группа;
- старшая группа;
- подготовительная группа
«Методическая копилка» - открытые НОД по теме
«За здоровьем в детский сад!»

XI
XII
I
II

«Формирование
устойчивого
познавательного
интереса
через
развитие
познавательных
способностей в различных видах игровой
деятельности».
«Волшебный мир конструирования»

Ответственный
.Бурдина Е. М.
Педагоги групп
дошкольного
возраста
Педагоги групп
раннего возраста
Борисова А. И.

III
Зорихина Е. М.

3.8. Конкурсы, смотры, коллективные мероприятия городского,
областного и регионального уровня
№
п/п
1.

3.
4.

Содержание
Конкурсы "Воспитать человека" и
"Образование без границ" в рамках Указа
Губернатора СО
Муниципальный конкурс профессионального
мастерства «Профессионал» номинация
«Воспитатель года»
Конкурсы ЦГМИ «Идея»
Муниципальная научно-практическая
конференция для дошкольников и
обучающихся 1-6 классов «Старт в будущее»
Качканарского городского округа
Областной фестиваль творчества работников
образования Свердловской области «Грани
таланта»
Конкурсы общероссийского проекта
дистанционных конкурсов. Методический
центр «Алые паруса»
Конкурсы министерства образования СО, ИРО
СО, УО КГО…

Срок
исполнения
IX

III -IV
в течение
года
III -IV

Ответственный
Фаисханова Л. И.
Суздалева А.А.
Бурдина Е. М.
Суздалева А.А.
Бурдина Е. М.
педколлектив
воспитатели
подготовительных к
школе групп

по плану
Исаенко Е.А.
профсоюзной Яргина Л.А.
организации
КГО
в течение
педколлектив
года
в течение
года

Бурдина Е. М.
Суздалева А.А.

3.9. Дистанционные образовательные технологии
№
п/п

Мероприятие

Срок
исполнения

Ответственный
21

2.
3.

4.
5.

Применение технологий:
- провести оперативное совещание;
- провести мониторинг использования
дистанционных технологий в ДОУ
Издать приказ об ответственных за онлайндеятельность, определить их обязанности
Разработать положение о реализации
воспитательно-образовательной деятельности
с применением дистанционных технологий
Подготовить цифровые материалы для
реализации деятельности
Обучить педагогических работников
(повышение квалификации, семинары,
консультации)
Информировать участников образовательных
отношений о порядке реализации деятельности
с использованием дистанционных технологий:
- провести общесадовское родительское
собрание;
- провести оперативное совещание с
педагогическими работниками;
- разместить информацию на официальном
сайте ДОУ;
- раздать памятки об алгоритмах действия в
условиях реализации ООП ДО и ее части с
использованием дистанционных технологий
Воспитательно-образовательная деятельность
с использованием дистанционных технологий
Мониторинг и анализ успешности внедрения
онлайн-деятельности

Сентябрь
2021г.

Заведующий
Зам. заведующего

Октябрь
2021г.
Октябрь
2021г.

Заведующий
Зам. заведующего

Ноябрь 2021г.

Педагоги

В течение
года

Заведующий
Зам. заведующего

Январь 2022г.

Заведующий
Зам. заведующего

Педагоги
Сентябрь
2021г. –
Август 2022г.
Май 2022г.

Заведующий
Зам. заведующего

Раздел 4. Организационно-управленческая работа
№
п/п
1.

Содержание
Нормативно-правовое обеспечение
* Изучение и реализация законодательных актов и
распорядительных документов, регламентирующих
деятельность ДОУ
*Оформление должностных обязанностей,
инструкций, графиков работы сотрудников в
соответствии с нормативными требованиями.

* Отработка содержания образовательной
программы ДОУ, разработанной в соответствии
с ФГОС ДО к структуре основной
общеобразовательной программы дошкольного
образования.
* анализ и корректировка инструктажей по ОТ,
ПБ и охране жизни и здоровья детей.
*Разработка и корректировка положений ДОУ.
* Производственные собрания и инструктажи.

Финансово-экономическое обеспечение
*Утверждение штатного расписания, тарификации
*Составление и утверждение графика отпусков
*Анализ исполнения бюджетов всех уровней в 2020
году
* Заключение договоров
*Составление плана финансово-хозяйственной
деятельности на 2021 г.

*Организация платных дополнительных
образовательных услуг
3.

Организационные мероприятия
Оперативные совещания
* Об организации питания в детском саду.
*Работа по обеспечению безопасности
жизнедеятельности детей. Контроль.
*. Реализация основной, адаптированных
образовательных программ дошкольного
образования и целевых программ и проектов
детского сада.
* Организация летней оздоровительной работы.
* Определение и анализ круга социальных
партнёров. Заключение договоров о сотрудничестве
Проведение педагогических линеек по
актуальным проблемам воспитания и образования в
ДОУ:
 здание № 1 (четверг),
 здание № 2 (среда)

Модернизация детского сада как
инструмента социального развития
Организационные формы взаимодействия всех
участников образовательного процесса:
* конференции трудового коллектива, *
заседания групповых родительских комитетов,
*заседания педагогических советов (с участием
родительской общественности).

Срок
исполнения

Ответственный
Заведующий

в теч. уч. г.

IX - X

Заведующий
зам. заведующего

в т.г.

XI – XII

Заведующий

I
учебный год

Заведующий

в т.г.

Педколектив

Заведующий
зам. заведующего

IX, I, М

Седлецкая О.Н.

- Создание системы образовательных услуг,
обеспечивающих раннее развитие детей
* организация работы коррекционных групп,
* заседание МС по проблемам развития
образовательных услуг.
- Создание образовательной среды,
обеспечивающей доступность качественного
образования для воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья и
обеспечивающей их социализацию
* проведение заседаний ППк по итогам
педагогической диагностики по определению
основных направлений работы с детьми с
ограниченными возможностями здоровья,
* разработка и корректировка индивидуальных
маршрутов развития для детей с
ограниченными возможностями здоровья,
*Содержание и организационные формы
комплексной помощи семьям, воспитывающих
детей-инвалидов:
*выявление детей-инвалидов 10 микрорайона.
* составление списков детей - инвалидов,
посещающих детский сад,
* Создание системы выявления и поддержки
одарённых детей.
* проведение заседаний по итогам
педагогической диагностики по определению
основных направлений работы с одарёнными
детьми,
*разработка индивидуальных маршрутов
развития для одарённых детей.

Содержание и организационные формы
работы с семьями неорганизованных детей:
* организация работы консультационного
пункта, организация работы семейного клуба
для родителей неорганизованных детей «В
детский идти пора».
Формирование механизмов оценки качества
и востребованности образовательных услуг
*Создание прозрачной открытой системы
информирования граждан об образовательных
услугах, обеспечивающей полноту,
доступность, своевременное обновление,
достоверность информации:
- самообследование ДОУ,
- информационные сообщения администрации
на родительских собраниях, сайте детского сада
- презентации:
* достижения воспитанников «Дети - гордость
детского сада»
* достижения педагогов «Мои личные успехи»
* Участие родительской общественности в
контроле и оценке качества образования

по особому
плану
по особому
плану
.
пост.
Воспитатели

IX
Председатель ППк
по плану
Специалисты
по плану
Воспитатели
специалисты

по плану
Педагог-психолог
в теч. уч. г.
Воспитатели
специалисты

по плану
зам. заведующего

педколлектив
в теч. уч. г.
Седлецкая О.Н.
Зам. заведующего

педколлектив

воспитанников.
* Анкетирование родителей по результатам
деятельности ДОУ по удовлетворённости
оказываемых образовательных услуг.

Создание современной системы
непрерывного образования, подготовки и
переподготовки педагогических кадров
* Продолжение работы по развитию кадрового
потенциала, направленной на обновление
содержания образования.
* Повышение профессиональной
компетентности педагогов через внедрение
информационных технологий.
*повышение квалификации в соответствии с

Седлецкая О.Н.
Зам.заведующего

в теч. уч. г.

Седлецкая О.Н.
Зам.заведующего

педколлектив

графиком, предусматривая обязательное повышение
квалификации не реже одного раза в 3 года для
каждого педагогического работника,

- самообразование по индивидуальным планам,
обучение в педагогическом колледже, ВУЗе,
профессиональная переподготовка (по плану)
8

в теч. уч. г.

Педагогический форум
Межведомственное взаимодействие
Взаимодействие с надзорными органами

Седлецкая О.Н.
Зам. заведующего

4.1. Санитарно-оздоровительная работа
№
п/п
I.
1.
2.

3
4.
5.
6.

Содержание
Физическое воспитание.
ОС по реализации программы «Здоровье».
Определение
физической
нагрузки
на
занятиях:
*ранний возраст
*дошкольные группы
Маркировка мебели.
Проведение антропометрии:
*ранний возраст
*дошкольные группы
Педагогический и медицинский контроль за
работой бассейна.
Административный контроль за
коррекционной работой воспитателей,
специалистов

Срок исполнения
XI, III

X, II
XI, III
VIII, I

Ответственный
Седлецкая О.Н.
Медсестры
Медсестры
Воспитатели
Медсестры

1 раз в квартал
2 раза в год
в течение года, IV
в течение года, IV

Фаисханова Л.И
Медсестры
Суздалева А.А.
Бурдина Е. М.

II.
1.
2.
3.

4.
5.
6.
7.
8.

III.
1.
2.

3.
4.
IV.
1.
2.

Закаливание
Административный и медицинский контроль,
педагогическое сопровождение закаливания.
Обширное умывание водой комнатной
температуры.
Механическое температурное воздействие
воды («топотушки» перед сном – температура
воды комнатная), здание №1, № 2.
Полоскание горла после каждого приема
пищи.
Воздушные ванны
Солнечные ванны
Физкультурные
занятия
по
обучению
плаванию.
Физкультурные занятия в облегченной форме
при открытой фрамуге.
Диспансерная работа
Наблюдение детей, состоящих на
диспансерном учете.
Составление и реализация индивидуальных
планов оздоровления детей, имеющих
проблемы психического и физического
здоровья.
Направление детей на обследование и прием
участкового врача.
Содействие в проведении плановых и
профосмотров (детский сад, ЦГБ)
Питание
Контроля организации питания.
Оперативный контроль по вопросам
организации питания в детском саду:
*группы
*пищеблок
*продуктовый склад.
Отчет по анализу питания.

ежедневно

Руководители
Медсестры
Воспитатели

ежедневно

Воспитатели

постоянно

Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели

постоянно

в летний период
в летний период
X–V

Медсестры

1 раз в квартал

ППк,
Медсестры

по мере
необходимости
по графику

администрация

постоянно

Бракеражная
комиссия
Медсестры
Воспитатели
Фаисханова Л.И.
Суздалева А.А.
Медсестры
Бурдина Е.М.
Неустроева Ю.В.
Хробостова О.М.
воспитатели
Седлецкая О.Н.

ежемесячно
за квартал
не реже чем 1 раз
в 2 месяца

Проведение оперативных совещаний по
проблемам организации питания в детском
саду.
Профилактические
и
противоэпидемические мероприятия
Наблюдение вновь поступающих детей в
период адаптации, ведение адаптационных
листов.
Соблюдение воздушно-питьевого режима.
Обеспечение необходимым оборудованием
(термометрами,
бактерицидными
облучателями,
дезинфицирующими
средствами,
средствами индивидуальной

1 раз в месяц

2.
3.

Медсестры
Медсестры,
воспитатели

постоянно

Организация работы комиссии общественного
контроля за организацией качества питания
дошкольников

Конащук Л.А.
Фокина С.Н.
воспитатели

постоянно

Дектерева Е.А.

период адаптации
постоянно
по мере
необходимости

Воспитатели
Медсестры
Психологи
Педагоги
Заведующие
хозяйством
здания № 1, № 2
26

VI.
1.
2.

защиты)
Сократить
количество
проводимых
совещаний, семинаров, конференций в ДОУ
Организация мероприятий по борьбе с
заносом инфекций в детский сад:
Сезонная неспецифическая медикаментозная
профилактика.
Качественное проведение утреннего приема,
беседы с родителями о состоянии здоровья
детей.
Обследование контактных детей.

Организация
гельминтозы

обследования

Дератизация
помещений.
обработка территории ДОУ.

детей

на

Акарицидная

VII. Санитарно-просветительская работа
1. Индивидуальные беседы с родителями.
2.
3.

Составление папок-передвижек на санитарнопросветительные темы.
Гигиеническое обучение работников детского
сада.

Вакцинация сотрудников.

Провести
внеплановый
инструктаж
сотрудников
ДОУ
по
профилактике
коронавирусной инфекции (COVID-19)
Разместить для сотрудников и воспитанников
памятки
по
мерам
профилактики
коронавирусной
инфекции
на
информационных стендах
Следить за информацией, размещаемой на
информационных ресурсах Роспотребнадзора,
Министерства
здравоохранения
РФ,
Минтруда России, своевременно доводить ее
до сведения сотрудников учреждения,
получателей
социальных
услуг,
незамедлительно принимать меры по ее
исполнению
Обеспечить размещение информации на
официальном
сайте
ДОУ
о
мерах,
применяемых
в
детском
саду
по
предупреждению
распространения
и
профилактике
новой
коронавирусной
инфекции

Седлецкая О.Н.
в течение года

в течение года
ежедневно
по мере
необходимости
по договору
IX-X
май 2021

Медсестры
Воспитатели
Медсестры
Заведующие
хозяйством
здания № 1, № 2
Заведующие
хозяйством
здания № 1, № 2

по мере
необходимости
6 раз в год

Медсестры
Педагоги
Медсестры

по договору с
ФБУЗ «Центр
гигиены и
эпидемиологии»
по мере
необходимости
IX

Фаисханова Л.И.
Суздалева А.А.
Фаисханова Л.И.
Суздалева А.А.
Фаисханова Л.И.
Суздалева А.А.

1 раз в квартал

Медсестры

в течение года

Седлецкая О.Н.

в течение года

Бурдина Е. М.
Суздалева А. А.

Раздел 5. Организационно-педагогическая работа
Содержание
№
п/п
Изучение степени/ уровня овладения педагогами
1.

современными педагогическими технологиями «Защита
педагогической технологии»:
*подготовительный этап
– выбор технологии для изучения
- создание банка данных.
*основной этап – апробация технологии воспитателями и
специалистами
*заключительный этап - презентация/защита технологии
- специалисты
- Подготовительные к школе группы
- Группы комбинированной направленности
- Группы старшего дошкольного возраста
- Группы среднего дошкольного возраста
- Группы младшего дошкольного возраста
- Группы раннего дошкольного возраста

Содержание и организационные формы
индивидуализации образования каждого ребёнка в
рамках его склонностей и интересов
- анализ состояния физического и психического
здоровья вновь поступивших детей,
- педагогическая диагностика воспитанников на начало
учебного года,
- педагогическая диагностика воспитанников на
окончание учебного года,
- создание безбарьерной среды, направленной на
повышение доступности качественного образования
для детей с ОВЗ,
- реализация потребностей воспитанников в
самостоятельной деятельности (в том числе игровой) и
в дополнительном образовании,
- поддержка одаренных детей.
Месячники
- Месячник безопасности «Внимание дети!
- Месячник по безопасности
- Месячник по гражданской обороне
- Месячник по подготовке населения в области защиты от
ЧС
- Учебная тренировка – общая эвакуация. Тренировка
«Внимание ВСЕМ!» (ГО и ЧС)
- декадник по обучению воспитанников и сотрудников
мерам пожарной безопасности
- операция «Горка!»
- Месячник Защитника Отечества
- Месячник по обучению воспитанников и сотрудников
мерам пожарной безопасности,
- Командно-штабные учения «День защиты и безопасности
детей». Игра под завалом

Срок
исполнения

Ответственный
Суздалева А. А.
педколлектив

IX
X
В течении
учебного года
III

в течение
учебного
года

педагогпсихолог
воспитатели
воспитатели
педколлектив
воспитатели
специалисты

24.08-04.10
с 02.09.
04.09-04.10
04.09-04.10
11.09, 14.05
20.11-30.11
I
II
01.04-20.04
14.05

Суздалева А.А.
Зорихина Е.М.
Суздалева А. А..
Фаисханова Л.И.
ФаисхановаЛ.И.
Суздалева А.А.
ФаисхановаЛ.И.
Суздалева А. А..
ФаисхановаЛ.И.
Суздалева А. А.
Зорихина Е.М.
Бурдина Е. М.
ФаисхановаЛ.И.
Суздалева А. А.
ФаисхановаЛ.И.
Суздалева А. А.

педколлектив

Творческая деятельность детей и взрослых :
Акция «Птичья столовая»
Выставки поделок и рисунков «Зимняя сказка»
Выставка рисунков, фото, коллажей «Поздравительная
открытка!»
Выставка поделок и рисунков «Загадочный космос»
Акция «Подарок Ветерану»
Выставка рисунков «С Днем Победы!»

Выставка детских творческих работ «Семейные
традиции!»
Акция «Веселая планета «Дружба» (летние участки)

Конкурсы. Смотры-конкурсы:
Конкурс методических разработок воспитателей и
специалистов ОО «Познавательное развитие»
(ознакомление с окружающим)
Шашечный турнир
Смотр на лучший прогулочный участок
Походы, целевые экскурсии
Экскурсия в библиотеку
Туристический поход «В гости к осени»
Экскурсия в школу
Экскурсия на спасательную станцию
Экскурсии в городской музей
Поход «В гости в лес к зимушке-зиме»

5.1.

3
4
5

9
10

Музыкальные
руководители
Воспитатели
родители

IV
к 09.05
V
V - VI

VII – VIII
XI - XII
II
II

Экспертная
группа
ИФК
Бурдина Е. М.

По плану
IX
По плану
По плану
По плану
I

воспитатели
ИФК
Воспитатели
Воспитатели,
Воспитатели
ИФК

Дата

Ответственный

Коррекционно-педагогическая работа

№
Содержание
п/п
1 Заседание психолого- педагогического консилиума
2

XII-III
I
II-III

Составление
и
корректировка
программ
индивидуального
развития
детей,
имеющих
проблемы в развитии
Анализ звукопроизношения воспитанников группы

IX, XII, III,
V
X, XI, XII

Председатель
ППк
Члены ППк

Воспитатели
Учитель-логопед
Анализ состояния здоровья и развития вновь
IX
Медсестры
поступивших детей
Педагог-психолог
Анализ состояния здоровья детей.
ежемесячно Седлецкая О.Н.
Фаисханова Л.И
СуздалеваА.А.
Бурдина Е. М.
Медсестры
Анализ нервно-психического развития
по особому Ташкинова А.В.
воспитанников на заседаниях ППк
плану
Кальсина А.А.
Воспитатели
Мониторинг нервно-психического развития детей в
по
Воспитатели
группах раннего возраста
эпикризным групп раннего
срокам
возраста
Анализ карт нервно-психического развития на IX, XII, III, Ташкинова А.В.
заседаниях
методического
объединения
VI
Кальсина А. А.
воспитателей групп раннего возраста.
Анализ результатов коррекционной работы
V
Все специалисты
Мониторинг реализации программ индивидуального
IV
Седлецкая О.Н.
развития детей, имеющих проблемы в развитии.
IX, II

Проведение педагогических линеек по актуальным
проблемам коррекционно-педагогической работы:
- здание №1
- здание №2
Оперативное совещание:
- работа групп комбинированной направленности
для детей с нарушениями речи: состояние,
проблемы, перспективы.

IX, XI, I, II,
V
I
неделя
II неделя
XI, IV

Фаисханова Л.И.
Суздалева А. А.
Седлецкая О.Н.

5.2. Работа с неорганизованными детьми, их родителями
№
Содержание
п/п
1. Корректировка списков неорганизованных детей.
2. Анкетирование родителей «Выявление запросов
родителей неорганизованных детей по воспитанию и
образованию детей в возрасте от 1 до 7 лет»

Продолжить работу Консультационного пункта:
*консультации логопедов
*консультация психолога
*консультация других специалистов

* Консультации в дистанционной форме через
сайт детского сада
*Оказание
помощи
специалистами
в
дистанционной форме через электронную почту
* Проведение консультаций (согласно перечню
годового
плана),
персональное
на
них
приглашение
Персональное приглашение неорганизованных
детей на прогулки, вечера развлечений и
праздники
Работа клуба для родителей неорганизованных
детей «В детский сад идти пора»

Срок
исполнения
III-IV
в течение года

второй вторник
месяца
третий четверг
месяца
по
необходимости
в течение года
по
необходимости
по
необходимости

Ответственный
Фаисханова Л.И
Ташкинова А.В.

Учитель-логопед
Педагогпсихолог
Медсестры
Педагогические
работники
Заместитель
заведующего
Учитель-логопед
Педагогпсихолог
медсестры

систематически Воспитатели
по особому
плану

Педагогпсихолог

5.6 Педагогические советы
№
Срок
Содержание
Ответственный
п/п
исполнения
I
Тема: Установочный педсовет
IX
Седлецкая О.Н.
1.
Анализ готовности ДОУ к учебному году в
Суздалева А.А.
соответствии с ФГОС ДО.
Воспитатели и
2.
Отчёт о результатах оздоровительной работы
специалисты
в летний период.
Фаисханова Л.И.
3.
Обсуждение и принятие:
педагогический
- Рабочей программы воспитания (Раздел 4 ОП),
коллектив
Примерного календарного плана воспитательной
работы.
- годового плана работы, учебного плана, рабочих
программ, программ дополнительного образования.
- Адаптированных образовательных программ для
30

детей с нарушениями речи..
4. Принятие проекта решения.

III

Тема: «Мониторинг качества образования.
Проблемы и пути их решения»
1.
Выполнение
решений
предыдущего
педсовета.
2.
«Анализ состояния развивающей предметнопространственной
среды
в
ДОУ
(итоги
тематической проверки). Обсуждение проблем и
поиск их решения»
3.
«Реализация на практике требований ФГОС
к развивающей среде в ДОУ». (Кейс-технология,
тайм-раунд-робин, синквейн)
4.
Принятие проекта решения.

Тема: «Портрет успешного выпускника ДОУ:
глазами воспитателей, родителей, учителей»
1. Выполнение решений предыдущего педсовета.
2. «Преемственность двух звеньев системы
образования»
3. «Требования к результатам освоения детьми
основной
образовательной
программы
дошкольного образования»
4. «Требования к результатам обучающихся
начального общего образования в соответствии
с ФГОС НШ»
5. Принятие проекта решения.
Тема: «Слагаемые успеха» Итоговый педсовет
1.
Выполнение решений предыдущего
педсовета.
2.
Результаты анализа заболеваемости и
посещаемости воспитанников за учебный год.
3.
Анализ выполнения годового плана ДОУ за
2020 – 2021 учебный год.
4.
Творческие отчёты воспитателей и
специалистов.

5.
Анализ готовности детей к школе
6.
Определение направлений деятельности на
2022-2023 учебный год
7.
Обсуждение проекта организации летней
оздоровительной работы в ДОУ в соответствии с
ФГОС ДО.
8.
Принятие проекта решения

Фаисханова Л.И.
Бурдина Е. М.
Волоковых Л. В.
Бурдина Е. М.
Суздалева А. А.
Васькова Е. В.
Фаисханова Л.И.
Бурдина Е. М.
Русинова Н. Е.
Педагог начальных
классов СОШ №2

V
Фаисханова Л.И.
Суздалева А. А.
Бурдина Е. М.
Потехина И. А.
Неустроева Ю. В.
Васильченко О. В.
Жданова Е. А.
Специалисты
Ташкинова А. В.
Бурдина Е. М.
Фаисханова Л.И.

5.4. Семинары – практикумы

№
п/п
1

Тема семинарского занятия
Семинар-практикум «Видеорепортаж с детьми – как
форма работы по развитию речи»

Срок
Ответственный
исполнения
XII
Русинова Т. А.
Русинова С. А.

Семинар «Интерактивные формы и методы работы с
семьей»

Гурьева Н. С.
Рыжкова Н. А.

Семинар-практикум «Квест – технологии»

Карпухина Е. М.
Маликова А. С.

Сроки

Ответственный

5.5. Консультации
№
Тема
п/п
1.
«Индивидуальный подход в обучении дошкольников»
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

«Современные образовательные технологии по ранней
профориентации дошкольников»
«Эстетическое воспитание дошкольников в
современном ДОУ»
«Современные подходы к трудовому воспитанию
дошкольников»
«Коучинг сессии по организации работы с детьми
раннего возраста»
«Требования к качеству речи педагога дошкольного
учреждения»
«Экологическое воспитание посредством игровой
деятельности»
«Организация летней оздоровительной работы в
ДОО»
Процедура прохождения аттестации. Нормативноправовая документация. Написание и оформление
тезисов. Подготовка портфолио.

5.6.

Бурдина Е. М.

Горева О. С.

XII

Хробостова О. М.

XII

Галеева Ю. А.

Елькина М. В.

Пугачева Л. А.

III

Коноплева Н. Н.

Бурдина Е. М.

в
Суздалева А. А.
течение
года

Обобщение, изучение и распространение педагогического опыта

Содержание
№
п/п
1. «Развитие сенсорных способностей у детей
дошкольного возраста с применением игровых
технологий» Опыт работы воспитателя
Котельниковой Е. Г.
2. Внедрить опыт работы воспитателя Легостаевой Н.
Н. «Формирование нравственных представлений и
культуры поведения детей среднего дошкольного
возраста в семье».
3. Фестиваль инноваций «От идеи до методического
пособия» - презентация методических пособий

Дата

Ответственный

Бурдина Е. М.

Суздалева А.А.

Бурдина Е. М.
Педколлектив

Срок
исполнения

Ответственный

5.7. Повышение правовой грамотности в ДОУ
№
п/п

Содержание

3.
4.

5.
6.
7.
8.
9.

Организационные мероприятия
«Разработка плана мероприятий по повышению
правовой грамотности в МДОУ «ЦРР-детский сад
«Дружба»
Утверждение на педагогическом совете плана
мероприятий по повышению правовой грамотности в
МДОУ «ЦРР-детский сад «Дружба»
Издание приказа о внесении изменений в ООП ДО.
Размещение на официальном сайте детского сада
Подготовка обучающих документов для детей и
родителей:
- оформить тематический уголки по правовой
грамотности,
- оформить варианты доступа родителей к справочноправовым системам
Утвердить списки методической литературы по
правовому просвещению.
Неделя правовой грамотности
Размещение памяток для родителей по правам
ребёнка на стендах детского сада
Проведение занятий по правовой грамотности
Подведение
итогов
работы
педагогического
коллектива на итоговом педагогическом совете

VIII

Бурдина Е. М.
Ташкинова А.В.

VIII

Седлецкая О.Н.

Седлецкая О.Н.
Суздалева А. А.
Воспитатели
групп

Суздалева А.А.

По особому
плану
X-IV

Ташкинова А.В.

IX-V
V

Воспитатели
групп
Воспитатели
групп
Суздалева А. А.

Раздел 6. Система внутреннего мониторинга
Месяц

В течение
учебного
года

Сентябрь

Октябрь

Тема контроля

Календарно-тематическое планирование
образовательной работы (систематичность,
соответствие рабочим учебным
программам, содержательность).
Событийность.
Организация работы с родителями
(оформление родительских уголков)
Анализ прохождения детьми раннего
возраста адаптационного периода

«Организация питания в группах»

«Контроль соблюдения санитарных
требований Роспотребнадзора к утреннему
фильтру, работе с детьми и санитарному
состоянию групп»
Ноябрь

Сроки

Методы контроля

I. Текущий
еженедельно
Наблюдение,
анализ
документации
I. Текущий
до 30.09.19
07.09.2020 25.09.2020

Анализ
Наблюдение

I. Текущий
в течение
Анализ условий,
наблюдение
месяца
II. Оперативный
05.10.2020Наблюдение,
09.10.2020
анализ

Ответственные

Итог
подведения

Бурдина Е. М.
Суздалева А.А.

Аналитическая
справка

Фаисханова Л.И.
Суздалева А.А.
Ташкинова А.В.
Кальсина А. А.
м/с Мухачева В.А.

Аналитическая
справка
Совещание при
заведующем

Фаисханова Л.И.,
Суздалева А. А.
Бурдина Е. М.

Аналитическая
справка

Фаисханова Л.И.,
Суздалева А. А.
Бурдина Е. М.
м/с Мухачева В.А.
м/с Петрова Е. А.

Аналитическая
справка

(справка-анализ)

I. Тематический

«Организация
и
эффективность
развивающей
предметно
пространственной среды в группах ДОУ»

в течение
месяца

Декабрь

Фаисханова Л.И.
Бурдина Е. М.
Суздалева А.А.

Совещание при
заведующей

Суздалева А.А.

Совещание при
заведующей
Педчас

Суздалева А. А.
Бурдина Е. М.

Аналитическая
справка

Русинова С.А.
Такмакова О. В.
(руководители м/о ДОУ)

справка-анализ

Фаисханова Л.И.,
Суздалева А. А.
Бурдина Е. М.
м/с Мухачева В.А.
м/с Петрова Е. А.

Аналитическая
справка

Русинова С.А.
Такмакова О. В.
(руководители м/о ДОУ)

Справка-анализ

Бурдина Е. М.
Суздалева А.А.

Аналитическая
справка

(справка-анализ)

I. Текущий
Безопасность жизнедеятельности детей на
прогулке
«Анализ проведения занятий по
Дополнительному образованию.
Состояние работы
в ДОУ по
художественно-эстетическому воспитанию
детей».

Наблюдение, анализ
документации,
посещение занятий
II. Тематический
14.12-25.12
Наблюдение,
анализ,
посещение занятий
в течение
месяца

в течение
месяца

I. Текущий
Посещение групп,
наблюдение

11.01.202115.01.2021

II. Оперативный
Наблюдение,
анализ

Январь
Организация НОД по познавательному
развитию в подготовительных группах

«Контроль соблюдения санитарных
требований Роспотребнадзора к утреннему
фильтру, работе с детьми и санитарному
состоянию групп»
Февраль

Наблюдение,
анализ

Организация развивающей
пространственной
среды
патриотического воспитания)

предметно(центры

«Формирование
коммуникативной
культуры дошкольников»

I. Тематический
в течение
Наблюдение,
месяца
анализ
Анализ
документации,
посещение занятий

Март

Апрель

«Экологическое воспитание
дошкольников»

Фронтальная проверка
в 1 младшей группе №1 (здание 1),
в подготовительной к школе группе №2
(здание 2)

Май

Анализ организации работы по
образовательным областям в соответствии
с ФГОС ДО во всех группах ДОУ за 20212022 учебный год, подведение итогов.

Взаимопосещение:
наблюдение, анализ
планирования,
посещение
мероприятий
I. Тематический

в течение
месяца

Бурдина Е. М.
воспитатели

Аналитическая
справка

Наблюдение,
посещение занятий,
анализ
документации

Комплексная комиссия ДОУ

Совещание при
заведующем
(справкаанализ)

Анализ
документации,
посещение
занятий,
контрольные срезы

Фаисханова Л.И.
Суздалева А. А.
Бурдина Е. М.

Педсовет
(справкаанализ)

05.04.2022 –
12.04.2022
19.04.2022 –
26.04.2022
I. Итоговый
в течение
месяца

Раздел 7. Взаимодействие с семьёй, школой и другими
организациями
7.1. Взаимодействие с родителями (с законными представителями)
№
Содержание
Срок
Ответственный
п/п
исполнения
1.
Знакомство с нормативными документами и
IX
Седлецкая О.Н.
Суздалева А.А.
пропаганда психолого-педагогических знаний
через сайт детского сада, информационные
ширмы и папки-передвижки, газеты, буклеты,
видеоматериалы, общие родительские
собрания, оформление стендов в соответствии с
современными требованиями.
2.
Общее собрание родителей детского сад
IX
Седлецкая О.Н.
«Детский сад - территория безопасности!»
Воспитатели групп
3.
Сбор банка данных по семьям воспитанников
IX – X
Воспитатели групп,
Ташкинова А.В.
Социологическое исследование социального
статуса и психологического микроклимата
семьи:
- анкетирование, наблюдение, беседы
4.
Оформление социальных паспортов групп и
X
Ташкинова А.В.
социального паспорта ДОУ
I
Воспитатели групп,
5.
Родительское собрание в подготовительных
IX – X
Фаисханова Л.И.
группах (с участием педагогов-психологов
Бурдина Е. М.
ДОУ и учителей ОУ).
Суздалева А.А.
Групповые
тематические
родительские
собрания по возрастным параллелям
Устный журнал «Безопасность детей – в
наших руках!»
6.
Консультации для родителей:
XI
Жданова Е. А.
«Пальчиковые игры в воспитании детей»
«Правильное отношение к природе начинается
II
Такмакова О. В.
в семье».
Педагог-психолог
Оказание консультативной помощи:
Учитель-логопед
- по заявке родителей;
воспитатели
- проблемная;
- оперативная.
7.
Папки – передвижки:
IX – X
- «Профилактика простудных заболеваний в
Русских И. И.
Кузнецова С.А.
семье/ укрепляем здоровье дошкольника»
XII
Топанова Л. Е.
Оформление стенгазеты для родителей
Гурьева Н. С.
«Безопасность в Новогодние каникулы!»
III
- «Безопасность на водоёмах»
8.
День открытых дверей. (онлайн)
21.IV
педколлектив
«Что я знаю? Что я умею?» Презентация
образовательных услуг
9.
Педагоги-психологи,
Родительское
собрание
с родителями
(законными
представителями)
будущих
специалисты,
трёхлеток. «Переводим ребёнка во II младшую
IV
воспитатели
группу. Как избежать ошибок?»

10.

11.
12.

13.

14.

15.

16.

17.

Оформление
стендов
по
актуальной
тематике.
«Мои бабушка и дедушка» (Ко Дню
пенсионера»)
«В семье будущий первоклассник»
«Организация летнего отдыха детей»
Групповые родительские собрания по итогам
учебного года
Заседания Управляющего совета, групповых
родительских комитетов, составление плана
работы

IX
XII
V
по графику
в течение
учебного
года

Конкурс:
Творческих работ «Прозрачное кружево зимы!»
Смотр
«Папа
может…»
(различные
изобретения пап или фотоматериалы о них)
Семейный праздник:
- «День мудрости!»
- «А ну-ка, мамы!»
Семинар-практикум для родителей «Как
адаптировать ребёнка к детскому саду?»
Анкетирование родителей:
*по результатам деятельности ДОУ
*удовлетворённость
качеством
образовательных услуг по дополнительному
образованию
*Организация внутреннего,
персонифицированного учета с семьями группы
риска
*Оформление документов в бухгалтерии на
компенсацию
родительской
платы
за
содержание ребенка, на льготы

Педагоги-психологи
Воспитатели

Воспитатели
Седлецкая О.Н.
Бурдина Е. М.
Фаисханова Л.И
Суздалева А.А.
Воспитатели
Воспитатели

ХII
II

01.10
27.11
IV

в течение
учебного
года

Муз.руководители
Воспитатели
Педагоги – психологи
Воспитатели групп
раннего возраста
Ташкинова А.В.
Кальсина А. А..
Воспитатели
Общественный
инспектор ДОУ
Бухгалтерия ДОУ

7.2. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
№
п/п

2.
3.

Мероприятия

Срок
исполнения

Организационный отдел
июнь-август
Согласование, утверждение плана
мероприятий по предупреждению
ДДТТ на новый учебный год
Организация встреч с работниками
ежемесячно
ГИБДД
сентябрь, май
Инструктаж с педагогическими
работниками по выполнению
инструкций по обеспечению
безопасности детей на улицах

Ответственный

Отметка о
выполнен
ии

Седлецкая О. Н.

Суздалева А. А.
Седлецкая О. Н.,
инспектор по
пропаганде ДДТТ
Пермякова Л.А.
38

Проверка наличия в группах
актуальной схемы безопасного
маршрута движения детей

августсентябрь

Работа с педагогами
сентябрь
Разработка перспективных планов
ознакомления детей с правилами
дорожного движения в разных
возрастных группах на учебный год

Суздалева А. А.
Зорихина Е.М.
Добрянская Н. Ю.

Воспитатели всех
возрастных групп

Оформление консультационного
материала для родителей по
профилактике детского дорожно –
транспортного травматизма

в течении года

Воспитатели
Зорихина Е.М.
Добрянская Н. Ю.

Участие в областных
профилактических мероприятиях
«Внимание каникулы!», «Внимание
дети!», «Горка»
Обновление центров по изучению
правил дорожного движения в
группах (макеты, игровые зоны,
атрибуты, информация)
Приобретение методической
литературы по ПДД
Организация встреч инспектора по
пропаганде ДДТТ с педагогами
ДОУ
Анализ всероссийского
федерального издания по
безопасности дорожного движения
«Добрая Дорога Детства»

декабрь,
январь,
март

Воспитатели
Зорихина Е.М.
Добрянская Н. Ю.

в течение года

Воспитатели всех
возрастных групп

по мере
необходимости
1 раз в квартал

Воспитатели всех
возрастных групп
Суздалева А. А.

в течении года

Воспитатели всех
возрастных групп

9.
10.

11.

12.

13.

14.

Образовательная деятельность с детьми
ежемесячно
Организация образовательной
Воспитатели всех
деятельности детей по ДДТТ
возрастных групп
(беседы, обучающие игры,
педагогические ситуации,
викторины и т.п.)
Сотрудничество с ДДТ, посещение
по
Суздалева А. А.
класса «Светофор»
согласованию Воспитатели
с ДДТ
Целевые прогулки, экскурсии:
1 раз в
Воспитатели
старшая, подготовительная группа
квартал
старших и
подготовительных
групп

15.

Городские конкурсы, акции, рейды

16.

Викторина «Что мы знаем о ПДД?»
(вводная диагностика знаний
воспитанников)

17.

Выставка семейных фотографий ко
дню автомобилиста «Мы и дорога»
(31 октября)

октябрь

18.

Взаимодействие с отрядом ЮИД
МОУ СОШ №2

ноябрь

19.

Мастер-класс по изготовлению
световозвращающих элементов
«Подарок Деду Морозу»

декабрь

20.

Квест-игра «Путешествие в город
дорожных знаков»

январь

21.

Изготовление поздравительных
открыток к 23 февраля

февраль

22.

Мастер-класс по изготовлению
световозвращающих элементов,
приуроченный к 8 марта.
Квест - игра по ПДД «Приключения
в стране ПДД»

март

24.

Викторина «Что мы знаем о ПДД?»
(итоговая диагностика знаний
воспитанников)

май

25.

Квест-игра по безопасности
дорожного движения

июнь

26.

Флешмоб, приуроченной ко Дню
ГИБДД (3 июля).

июнь - июль

27.

Викторина «Наш помощник
светофор», приуроченная к
Международному дню светофора (5
августа)

август

23.

28.

согласно
плану
ОГИБДД и
ДДТ
сентябрь

апрель

Работа с родителями
Оформление информационно в течении
справочных материалов.
года
Обновление уголка безопасности
дорожного движения для родителей

Воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели
средних, старших,
подготовительных
групп
Воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели
подготовительных
групп
Воспитатели
средних групп
Воспитатели
подготовительных
групп (2 здание)
Воспитатели
старших групп (1
здание)
Воспитатели
старших групп (2
здание)
Воспитатели
подготовительных
групп (1 здание)
Средние, старшие и
подготовительные
группы
Воспитатели
средних, старших,
подготовительных
групп
Воспитатели
средних, старших,
подготовительных
групп
Воспитатели
средних, старших,
подготовительных
групп
Суздалева А. А.
Зорихина Е.М.
Добрянская Н. Ю.
Воспитатели
40

в холлах детского сада, в
родительских уголках групп, на
официальном сайте учреждения в
разделе «Комплексная
безопасность»
Привлечение родителей к
мероприятиям ДОУ, по выявлению
НПДД в рамках «Родительский
патруль»
Разработка и распространение
листовок по тематике проводимых
рейдов, акций, мероприятий по
БДД.
Организация встреч инспектора по
пропаганде ДДТТ с родителями

29.

30.

31.

Организация встреч инспектора по
пропаганде ДДТТ с родителями на
общем родительском собрании и
на собрании с родителями вновь
поступивших детей

32.

ежемесячно

на период
проводимых
мероприятий
по
согласованию
с ОГИБДД
сентябрь
май

Суздалева А. А.
Зорихина Е.М.
Добрянская Н. Ю.
Воспитатели
Суздалева А. А.
Зорихина Е.М.
Добрянская Н. Ю.
Суздалева А. А.

Суздалева А. А.

7.3 План работы отряда юных помощников инспекторов движения
(ЮПИД) «Юные пешеходы»
№
п/п

Наименование мероприятий

Ответственные за
выполнение

СЕНТЯБРЬ
1
2

Оформление уголка ЮПИД.
Посвящение в члены ЮПИД:
просмотр видеофильма и презентации
«Детям о правилах дорожного движения».
Организация акции «Пешеходный переход» в
ДОУ.
«Знакомство с улицей» (что есть на
улице, какая она, тротуар и проезжая
часть, подземный и надземный
переход)- целевая экскурсия.
ОКТЯБРЬ
Конкурс рисунков «Мы за безопасный
пешеходный переход».

Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.

Воспитатели группы.

1
2

Совместное мероприятие с отрядом ЮИД (Лицей
№6)

НОЯБРЬ
Игра «Школа юных помощников
инспектора движения»
Просмотр видеофильма «Детям о
правилах дорожного движения».
ДЕКАБРЬ
«Дорожно-транспортная
безопасность» встреча команды ЮПИД
с инспектором по пропаганде ГИБДД
Пермяковой Л.А. Памятки
« Соблюдай правила дорожного
движения»
Составление детьми рассказов «Что я
видел на улице, когда шел в детский
сад». Зимний период.
ЯНВАРЬ
Сюжетно-ролевая игра «Водители и
пешеходы».
Прогулка на остановку, наблюдение за
транспортом, за пассажирами.
ФЕВРАЛЬ
Выставка детских работ «В стране
Светофории».
Акция для пап-автомобилистов к 23 февраля.
Памятки «Автокресло». Подарок – открытка с
праздником.
МАРТ
Акция для мам-автоледи к 8 Марта. Памятки
«Автокресло». Подарок – открытка с
праздником.
Весенний декадник «Дорога и дети».
Памятки родителям по ПДД «Советы
родителям».
АПРЕЛЬ
Музыкально-спортивный праздник
«Азбука дорожного движения».

Сюжетно-ролевая игра «Шоферы»

МАЙ
Проведение акции «Внимание, дети!»,

Руководитель отряда.

Руководитель отряда
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.

Воспитатели группы.

Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.

Руководитель отряда,
Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.

Руководитель отряда,
Воспитатели группы,
музыкальный
руководитель и
инструктор по ФИЗО.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
42

1
2

4
5
6

посвящённой окончанию учебного года.
Творческий отчёт отряда ЮПИД о
проделанной работе.

Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.

ИЮНЬ, ИЮЛЬ, АВГУСТ
Беседы на тему «Лето – пора каникул!».
Сюжетно-ролевые игры по ПДД.

Воспитатели группы.
Воспитатели группы.

Просмотр мультфильмов на тему
«Правила поведения на улицах города»,
«Правила поведения в общественном
транспорте».
Настольно-печатные игры по ПДД.
ПДД на асфальте. Рисунки, надписи по
трафаретам «Внимание, ДЕТИ!»
Акция «Засветись!» (мастер-класс по
изготовлению световозвращателей) ко дню
светофора (5 августа)

Воспитатели группы.

Воспитатели группы.
Воспитатели группы.
Руководитель отряда

7.4 Реализация преемственности дошкольного и начального общего
образования
Цель: Реализовать единую линию развития ребёнка на этапах
дошкольного и начального школьного детства. Формировать преемственные
связи, соединяющие воспитание и обучение детей ДОУ и начальной школы в
целостный педагогический процесс.
№
1.

Мероприятия
Методическая работа:
* Обсуждение плана работы по
подготовке детей к школе.
* Знакомство воспитателей с программой
обучения и воспитания в 1 классе.
* Знакомство учителей с программой
развития и воспитания «Детство».
* Посещение уроков в 1 – м классе
воспитателями ДОУ:
- организация и проведение занятий по
развитию речи, обучению грамоте,
физкультуре.
* Посещение занятий в подготовительной
группе учителями школы по темам:
- организация и проведение занятий по
обучению грамоте, математике;
- использование разнообразных форм
организации
обучающих
занятий

Ответственные

Сроки
Октябрь
Декабрь
Декабрь

Администрация
ДОУ, СОШ №2

Январь –
Февраль

(рациональное сочетание фронтального,
подгруппового
и
индивидуального
взаимодействий воспитателей с детьми).
Работа с родителями:
* Подготовка информационных листов
для родителей «Подготовка детей к
школе», «Что должен знать и уметь
первоклассник».
* Родительское собрание:
-«Ваш
ребёнок
ослаблен
как
подготовить его к школе»
- «Мы готовы к школе» (итоги усвоения
программы).
- Встреча с учителем «Я жду вас в нашей
школе».
Работа с детьми:
* Экскурсия в школу:
- знакомство со зданием;
- знакомство с классом;
- знакомство с библиотекой;
- знакомство со спортивным залом.
* Беседы с детьми:
- «Зачем дети ходят в школу»;
- «Как хорошо уметь читать»;
- «Что ученик берёт с собой в школу».
* Выставка детских работ:
Дети
подготовительной
группы
«Хорошо у нас в саду»;
- Первоклассники «Любимая школа».
* Совместные праздники:
- «Прощание с букварём»;
- «Выпускной бал».

В течение года

Воспитатели
Февраль
Май
Апрель

Заместитель
заведующего
Воспитатели

Воспитатели

В течение года

Октябрь
Декабрь
Апрель
Январь

Воспитатели
Учителя

Март
Апрель
Апрель

Раздел 8. Административно-хозяйственная работа
№
п/п

Содержание

Срок
исполнения

Ответственный

1. Работа с коллективом
1.1 Производственные собрания:
*о состоянии трудовой дисциплины и питания в
детском саду.
1.2 Торжественное собрание:
*День учителя
*Новый год
*8 марта
*Праздники, посвященные юбилейным датам.
1.3 Организовать поздравления ветеранов:
*Днем пожилого человека
*С днем рождения
*С Днем Победы
1.4 Составить календарь знаменательных и памятных
дат на 2022г.
2. Инструктажи:
Контроль за выполнением инструкций

4.
5.

8.
9.

IX
I

Седлецкая О.Н.

Седлецкая О.Н.
X
XII
III
по
необходимости Фаисханова Л.И.
X
Суздалева А. А.
ежемесячно
V
Бурдина Е. М.
XII
по особому
графику

VI
Подготовка детского сада к приемке к новому
(до 12.07.2022г.)
учебному году
- косметический ремонт групп, учебных и
подсобных помещений,
- подготовка учебно-методических пособий,
игрового оборудования.
- оформление документации к новому учебному
году,
- заполнение паспортов, актов приемки,
- планирование
Разработка
должностных
инструкций, по истечении
пяти лет
инструкций по охране труда
Познакомить работников с нормативноправовыми документами детского сада:
X
*Устав ДОУ
XI
*коллективный договор
*положение об организации работы по охране
прав детей
IX, III
*правила внутреннего трудового распорядка
XII
*положение о комиссии по трудовым спорам
XII
*положение об оплате труда
Разработать:
X, VI
*Соглашение по ОТ
*Акт выполнения Соглашения по ОТ
*План работы уполномоченного по ОТ
Разработать:
*План мероприятий по организации применения
IX
профессиональных стандартов в МДОУ,
*Локальные нормативные акты о поэтапном
внедрении профессиональных стандартов в
* План работы уполномоченного по ОТ
Реализация
программы
производственного
в теч. г.
контроля
Графики:
*составление графика ежегодных отпусков
до 15.12

Седлецкая О.Н.
Фаисханова Л.И.
Бурдина Е. М..
Суздалева А.А.
Седлецкая О.Н.

Фаисханова Л.И.
Фаисханова Л.И
Бурдина Е. М.
Суздалева А.А.

Седлецкая О.Н.
Профорг
Исаенко Е.А.
Яргина Л.А.
Фаисханова Л.И
Суздалева А. А.

Седлецкая О.Н.
Седлецкая О.Н.
Фаисханова Л.И
45

*организация медицинских осмотров
* график вакцинации сотрудников
10. Учеба работников:
 семинар по охране труда
 семинар по гражданской обороне
 по санэпидрежиму (аттестация 1 раз в 2
года)
11. Гигиеническая подготовка работников с
последующей аттестацией:
- педагогических работников детского сада,
- младшего обслуживающего персонала,
- работников прачечной.
12. Ремонт. Благоустройство. Хозяйственная
работа:
*косметический ремонт групп, холлов
*ремонт сантехнического оборудования,
*организовать завоз песка,
*приобретение хозяйственных товаров, игрушек,
спецодежды,
*обеспечение младшего обслуживающего
персонала ветошью, уборочным инвентарем,
*приведение здания, помещений, участков в
соответствие с СанПиН, ППБ, нормативами по
охране труда
13. Мероприятия по безаварийному пропуску
весеннего половодья:
*очистка снега с козырьков зданий веранд,
шиферных кровель,
*прочистка воронок ливневой канализации, труб
ливнестоков на кровлях с внутренним водостоком
от снега и льда
*очистка отмостков от снега по периметру здания
(ширина 1 м.).
*уборка снега вокруг здания и предотвращения
попадания воды в подвалы зданий
*ревизия, восстановление, ремонт водосточных
труб
14. Специальная оценка условий труда

IV
по инд.
графику

Суздалева А. А.

IX, XII, III, V
X, I, IV
VIII

Фаисханова Л.И
Суздалева А. А.
Медсестры
Роспотребнадзор

ежемесячно

Медсестры

VI
лето
в течение года
IX, X
в течение года

Роспотребнадзор
Заведующие
хозяйством
здания № 1, № 2

в течение года
в течение года

III

по графику

Седлецкая О.Н.
Фаисханова Л.И.
Бурдина Е. М.
Суздалева А.А.
Завхоз здания №
1, № 2

Седлецкая О.Н.