Годовой план работы на 2022-2023 уч. год

Содержание
Раздел 1. Визитная карточка

Стр.
4

1.1 Социальный паспорт контингента воспитанников

1.2 Условия для полноценного интеллектуального развития дошкольников (материальнотехническая база, оборудованные кабинеты)
1.3 Программно - методическое обеспечение воспитательно - образовательного процесса

1.4 Кадровое обеспечение

Раздел 2. Анализ работы за прошлый учебный год - Аналитический отчёт

2.1 Содержание плана работы

Раздел 3. Работа с кадрами

3.1 План повышения квалификации

3.2 Подготовка к аттестации и аттестация педагогических работников

3.3 План деятельности по созданию условий для успешного прохождения процедуры
аттестации работникам, не имеющим квалификационную категорию
3.4. Модель наставничества

3.5.Методические объединения

3.6. Самообразование педагогов

3.7. Открытые просмотры педагогической деятельности, творческие отчёты, взаимные
посещения
3.8. Конкурсы, смотры, коллективные мероприятия городского, областного и
регионального уровня
3.9. Дистанционные образовательные технологии

3.10. План сотрудничества с социальными партнерами в рамках реализации программы
воспитания
Раздел 4. Организационно-управленческая работа

4.1. Санитарно-оздоровительная работа

Раздел 5. Организационно-педагогическая работа

5.1 Коррекционно-педагогическая работа

5.2 Работа с неорганизованными детьми, их родителями

5.3 Педагогические советы

5.4 Семинары - практикумы

5.5 Консультации

5.6 Обобщение, изучение и распространение педагогического опыта

5.7. Повышение правовой грамотности в ДОУ

Раздел 6. Система внутреннего мониторинга

Раздел 7. Взаимодействие с семьёй, школой и другими организациями

7.1 Взаимодействие с родителями (с законными представителями)

7.2 Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

7.3 План работы отряда юных помощников инспекторов движения (ЮПИД) «Юные
пешеходы»

7.4 Реализация преемственности дошкольного и начального общего образования

Раздел 8. Административно-хозяйственная работа

22
23

Раздел 1. Визитная карточка
Полное наименование
организации

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр
развития ребёнка – детский сад «Дружба»

Год создания

01.04.2000 г.

Юридический адрес
Адрес

624351 г. Качканар, Свердловская область,
10 микрорайон, дом 19
624351 г. Качканар, Свердловская область,
10 микрорайон, дом 13, дом 19

Телефон/факс

8(34341) 6-71-24

Лицензия,
дата выдачи

№16997 (бессрочно)
13.02.2013

Режим работы

5 – дневный, 7.00 – 19.00

Количество
воспитанников

368

Административный состав
Должность
Исполняющий обязанности заведующего
Заместитель заведующего
Заместитель заведующего

ФИО
Фаисханова Любовь Ивановна
Гущина Анастасия Александровна
Бурдина Елена Михайловна

В соответствии с муниципальным заданием в детском саду
функционирует 23 группы:
№

Название группы

Возрастная
категория

Воспитатели группы

Здание №1 (адрес 10 микр., дом 13)
второй год жизни

II группа раннего
возраста
I младшая группа №1

I младшая группа №2

третий год жизни

седьмой год жизни

подготовительная к
школе группа №1
подготовительная к
школе группа №2
средняя группа

II младшая группа №1

старшая группа №2

четвёртый год
жизни
шестой год жизни

старшая группа №1

шестой год жизни

группа комбинированной
направленности

II младшая группа №2

шестой год жизни
седьмой год жизни
четвёртый год
жизни

третий год жизни

седьмой год жизни
пятый год жизни

Дербенева Мария Николаевна
Чепурова Мария Вячеславовна
Русских Ирина Ивановна
Епанчинцева Валерия Владимировна
Жданова Елена Анатольевна
Мезина Наталья Николаевна
Горева Оксана Сергеевна
Маликова Анна Сергеевна
Зорихина Елена Михайловна
Гущина Тамара Леонидовна
Кузьминых Светлана Юрьевна
Хробостова Оксана Михайловна
Волоковых Любовь Валерьевна
Потехина Ирина Анатольевна
Иродова Марина Викторовна
Упорова Мария Леонидовна
Исаенко Елена Анатольевна
Рыжкова Наталия Александровна
Русинова Наталья Евгеньевна
Русинова Татьяна Анатольевна
Кузнецова Светлана Александровна
Исачкина Ольтга Владимировна

Здание №2 (адрес 10 микр., дом 19)
1

средняя группа № 2

пятый год жизни

Добрянская Наталья Юрьевна
Грунина Дарья Васильевна
4

II группа раннего
возраста
I младшая группа № 2

второй год жизни

подготовительная к
школе группа № 2
I младшая группа № 1

седьмой год жизни

группа комбинированной
направленности

разновозрастная

старшая группа № 2

шестой год жизни

IIмладшая группа №1

9
10

подготовительная к
школе группа № 1
старшая группа №1

четвёртый год
жизни
седьмой год жизни

средняя группа № 1

пятый год жизни

IIмладшая группа № 2

четвёртый год
жизни

2
3
4
5

третий год жизни

шестой год жизни

Васильченко Ольга Владимировна
Котельникова Елена Геннадьевна
Путяшева Екатерина Сергеевна
Евстратова Юлия Андреевна
Легостаева Надежда Николаевна
Костромина Ирина Владимировна
Бессонова Наталия Викторовна
Землянскова Анна Сергеевна
Русинова Светлана Алексеевна
Топанова Лариса Евгеньевна
Казанцева Евгения Владимировна
Яргина Людмила Анатольевна
Коноплева Наталья Николаевна
Борисова Анна Ильинична
Такмакова Ольга Вячеславовна
Карпухина Елена Михайловна
Гурьева Наталья Сергеевна
Крохалева Валентина Владимировна
Тюшева Светлана Николаевна
Галеева Юлия Андреевна
Неустроева Юлия Викторовна
Важенина Юлия Дмитриевна

1.1 Социальный паспорт контингента воспитанников

Количество детей - 332 ,
в том числе:
Детей - инвалидов
Детей с ОВЗ
Опекаемых детей
Детей - сирот и детей,
оставшихся без попечения
родителей

по состоянию на 01.09.2022
количество
2
7
4

% от контингента
0,6
2,1
1,2

1.2
Условия
для
полноценного интеллектуального
развития
дошкольников (материально-техническая база, оборудованные кабинеты)
Развивающая предметно-пространственная среда представляет собой
распределение игрушек, атрибутов, материала по следующим центрам в каждой
группе:
 игровой (сюжетно – ролевые игры),
 речевого развития,
 художественно-эстетического развития,
 экологический,
 строительно – конструктивных игр,
 уединения (настроения),
 познавательного развития,
 изостудия,
5

 спортивный,
 безопасности.
Оборудованные кабинеты и залы:
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7

Наименование

Количество

Музыкальный зал
Физкультурный зал
Кабинет учителя-логопеда
Кабинет педагога-психолога
Методический кабинет
Бассейн
Медицинский кабинет

2
1
2
2
2
1
2

Музыкальный
и
физкультурный
залы,
кабинеты
оснащены
оборудованием в достаточном количестве, эффективно используется для
реализации основной и адаптированных образовательных программ МДОУ
«ЦРР-детский сад «Дружба», а также для проведения досуговых и других
мероприятий. На территории имеются:
Площадки для прогулок
Стадион
Дорожная разметка
Учебно-тренировочные перекрестки

23
2
2
2

Территория детского сада озеленена насаждениями по всему периметру.
На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников,
газоны, клумбы и цветники.
1.3 Программно образовательного процесса:

методическое

обеспечение

воспитательно

- Основная образовательная программа – образовательная программа
дошкольного образования МДОУ «ЦРР – детский сад «Дружба»;
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования
для детей с нарушением речи МДОУ «ЦРР – детский сад «Дружба»;
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования
для детей с задержкой психического развития МДОУ «ЦРР – детский сад
«Дружба».

Социальные партнёры:
Наиболее важными социальными партнерами нашего ДОУ являются
организации образования, науки, культуры, спорта:
- ДОУ Качканарского городского округа (в проведении совместных
районных мероприятий),
- МОУ «СОШ № 2»;
6

- МОУ «СОШ № 6»,
- Дом детского творчества,
- Городская библиотека,
- Городской краеведческий музей,
- Дворец спорта,
- Пожарная часть,
- ГИБДД,
- спасательная станция,
- ГАУ «КЦСОН «Забота»,
- ГБУЗ КЦГБ «Детская поликлиника».
1.4 Кадровое обеспечение
На 2022-2023 учебный год в образовательной деятельности принимают
участие 54 педагога.
Количество освобожденных специалистов:
- инструктор по физической культуре – 2
- музыкальный руководитель – 2
- педагог-психолог – 1
- учитель - логопед – 2
Уровень образования
Высшее
Всего

Незаконченное
высшее
-

15 чел.
28%

Среднее специальное

Среднее

39 чел.
72%

Педагогический стаж работы
До 3-х лет

От 3 до 5 лет

7 чел.
13%

5 чел.
9%

От 5 до 10
лет
15 чел.
28%

От 10 до 15
лет
6 чел.
11%

От 15 до 20
лет
5 чел.
9%

20 и более лет
16 чел.
30%

Сведения по аттестованным педагогическим работникам
Общая
численность
педагогическ
их
работников

Численнос
ть
прошедши
х ПК *

Численность
аттестованных

Из них аттестованы на:
ВКК

1 КК

СЗД

Не аттестованых
(кол-во)

ПК – повышение квалификации
ВКК – высшая квалификационная категория
I КК – первая квалификационная категория
7

СЗД – соответствие занимаемой должности

Возраст
Моложе 25
лет
4 чел.
7%

25 - 29
лет
1 чел.
2%

30 -34
лет
4 чел.
7%

35 – 39
лет
8 чел.
15%

40 – 44
лет
15 чел.
28%

45 – 49
лет
7 чел.
13%

50 – 54
лет
9 чел.
17%

55 – 59
лет
6 чел.
11%

Раздел 2. Анализ работы за прошлый учебный год
Аналитический отчёт

Учреждение зарегистрировано и функционирует в соответствии с
нормативными документами в сфере образования Российской Федерации.
Педагогическим
коллективом
учитывается
возможность
разновозрастного общения детей и преемственность образовательной
деятельности детского сада со школами и другими образовательными и социокультурными организациями города.
Структура и механизм управления Учреждением определяют стабильное
функционирование. Демократизация системы управления способствует
развитию инициативы участников образовательного процесса (педагогов,
родителей (законных представителей), детей) и работников Учреждения.
Система управления в Учреждении обеспечивает оптимальное сочетание
традиционных и современных тенденций: планирование, программирование
деятельности в режиме развития, обеспечение инновационного процесса в
Учреждении,
комплексное
сопровождение
развития
участников
образовательной деятельности, что позволяет эффективно организовать
образовательное пространство Учреждения.
Организация детской жизни в условиях детского сада построена на
основе нормативных документов и обеспечивает целостный образовательный
процесс с учетом потребностей, интересов и возможностей детей и направлен
на гармоничное развитие личности дошкольников.
В 2019-2020 уч. г. - пропущено по болезни 4159 детодней; в 2020-2021
уч.г. – 4861 детодень. Показатель заболеваемости на 1 ребенка 2019-2020уч. г.
– 10,2; 2020-2021 уч.г. – 12,1; 2021-2022 уч. г. - 6 417 детодень Показатель
повышения заболеваемости на 1,9, обусловлен тем, что в 2019-2020 уч. г. в
связи со сложной эпидемиологической обстановкой и работой ДОУ в режиме
«дежурных» групп с апреля 2020г., данные по заболеваемости за апрель –
август были показаны на неполный охват детей ДОУ.
Анализируя полученные результаты по образовательным областям за
2021 – 2022 уч.г. видно, что программа выполняется.
Уровень развития воспитанников по итогам 2021-2022 уч.г.
Направления
программы (вид
деятельности)

Высокий
Средний
количес % от
количеств % от
тво
континге о
континге
нта
нта
Образовательная программа дошкольного образования: 339
Речевое
150
44,2%
182
53,7%
развитие
Физическое
187
55,2%
144
42,4%
развитие
Познавательное
197
58,1%
133
39,2%
развитие
Социальнокоммуникативно
207
61%
127
37,5%
е развитие

Низкий
количеств
о

% от
континге
нта

2,1%

2,4%

2,7%

1,5%
9

Художественноэстетическое
176
51,9%
157
46,3%
6
1,8%
развитие
Адаптированная образовательная программа для детей с нарушением речи: группа
комбинированной направленности)- 26
Речевое
14
51%
10
41%
2
8%
развитие
Физическое
15
54%
9
38%
2
8%
развитие
Познавательное
15
54%
9
38 %
2
8%
развитие
Социальнокоммуникативно
17
64 %
7
28%
2
8%
е развитие
Художественноэстетическое
19
71%
6
25%
1
4%
развитие

При реализации программы проводилась оценка индивидуального
развития детей, педагогами в рамках педагогической мониторинга два раза в
год: сентябре и мае (п.3.2.3. ФГОС ДО). C целью определения индивидуального
развития детей и оценкой эффективности педагогических действий.
Итоговые результаты мониторинга свидетельствуют о достаточном
уровне освоения образовательной программы. Полученные результаты говорят
о стабильности в усвоении программы ДОУ детьми по всем разделам.
Из результатов мониторинга определяются следующие направления
работы, требующие углубленной работы на следующий учебный год:
- речевое развитие,
- познавательное развитие,
- физическое.
Сравнительный анализ освоения образовательной программы показал:
наблюдается положительная динамика общего уровня освоения детьми ООП в
сравнении с 2020/2021 учебным годом: низкий уровень усвоения программы
детьми имеет незначительные уменьшение, различия в высоком, среднем
уровне подтверждают, что знания детей прочные, они способны применять их в
повседневной деятельности.
Проведенная диагностика (педагогический мониторинг) показала, что к
концу учебного года мы имеем достаточно стабильные результаты развития
ребенка, которые достигались за счет профессионального потенциала
целеполагания.
В перспективе: воспитателям и специалистам вести целенаправленную
работу по повышению качества освоения программного материала по
образовательным областям «Познавательное развитие», «Социальнокоммуникативное развитие».
Осуществлять дифференцированный подход к детям в течение года, с
целью освоения программного материала и развития интегративных качеств.
Срок исполнения в течение 2022/2023 учебного года.

При планировании воспитательно-образовательной работы учитывать
результаты мониторинга. В 2022/2023 учебном году необходимо обратить
внимание на следующие направления работы:
1. Продолжать создавать диагностические ситуации в ходе
образовательной деятельности, чтобы оценить индивидуальную динамику
детей и скорректировать свои действия.
2. Систематизировать работу педагогов по интерактивным формам
взаимодействия с родителями (законными представителями) по развитию
социальных навыков и формированию позитивных установок к труду у
дошкольников.
3. Акцентировать внимание педагогов на работу по развитию активной
речи детей в различных видах деятельности, методами и средствами
формирования речевой компетентности детей дошкольного возраста.
Наблюдается положительная динамика – результативное участие
воспитанников в мероприятиях международного, всероссийского, областного и
городского уровня.
Наличие победителей и призеров из числа воспитанников на
муниципальном уровне
1. Муниципальный онлайн-конкурс «Умники и умницы» для детей
старшего дошкольного возраста, 2 воспитанника, грамота за I место.
2. Муниципальный этап экологической областной кейс-игры для детей
дошкольного возраста «Green Team», 7 воспитанников – II место, 7
воспитанников – III место, 14 воспитанников - участие
3. Муниципальный конкурс чтецов «Капели звонкие стихов», 2
воспитанника, грамота за I место
4. Городской конкурс «Пасхальные узоры», 6 воспитанников - Грамота за
победу в номинации «Пасхальное яйцо», 10 воспитанников - участие
5. Городская научно практическая конференция для дошкольников
«Маленькие исследователи», 13 воспитанников - Победитель в
номинации «Самый изобретательный», «Самый любознательный»,
«Юный зоолог», «Самый рассудительный», «Самый наблюдательный» ,
«Самый изобретательный»
6. Муниципальный Шашечный турнир, среди дошкольных образовательных
организаций, 1 воспитанник - грамота за 1 место
7. Городской фестиваль детского и юношеского творчества «Качканарские
звездочки», диплом I степени, 2 диплома II степени, 2 диплома III
степени.
8. Муниципальная творческая онлайн игра –викторина «Музыкальная
шкатулка», 1 воспитанник - Диплом победителя в номинации «Пластика
и грация», 1 семья – Диплом победителя в номинации «Танцевальная
семья»
9. Городской конкурс видеороликов «Посмотри, как мир хорош, тот, в
котором ты живешь!», грамота за 1 место, грамота за 2 место, 4 группы –
участие.
10.Городской конкурс на лучшую постройку из снега «Снежный город
Эколят» 12 воспитанников – сертификат участников
11

11.Городской фестиваль для детей с ОВЗ «Мы все можем!», 2 воспитанника
– диплом участника
12.Городская выставка-конкурс декоративно-прикладного творчества на
лучшую новогоднюю игрушку «Наряд для елки», 3 воспитанника –
победители, 57 воспитанников – участники
13. Городской конкурс рисунков «Природа-это сказка! Сохраним это чудо с
Эколятами», грамота за 1 место, благодарность за участие.
14. Городской конкурс по безопасности дорожного движения «Улицы
любимого города» среди ДОУ, посвященного юбилею г. Качканар, 2
воспитанника – грамота за 3 место, 1 воспитанник – грамота за участие
15. Выставка-конкурс по лего-конструированию в рамках открытых
городских соревнований по техническому творчеству «ТехноСтарт»-2022, 2
воспитанника - 3 место, 2 воспитанника – участие.
16. Городской конкурс «ГТО вместе с мамой, вместе с папой», 1 семья – 2
место.
17. Муниципальный заочный фестиваль творческих работ «300-летие
прокуратуре Российской Федерации», 1 воспитанник – «Приз зрительских
симпатий», 1 воспитанник – 1 место, 1 воспитанник – 2 место, 1
воспитанник – 3 место, 17 воспитанников – сертификат участника
18. муниципальный онлайн-конкурс поделок «Дети. Вода. Безопасность!»
среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений
Качканарского городского округа, коллективные работы – 1, 2 место, 2
воспитанника - 1 место, 4 воспитанника – 2 место.
Наличие победителей и призеров из числа воспитанников на региональном
уровне и всероссийском
1. XI Всероссийский конкурс детского рисунка «ПОДАРОК ЗУБНОЙ
ФЕИ», 2 воспитанника – 2 место, 4 воспитанника – 3 место
2. XXIX всероссийская олимпиада Аврора в викторинах («Развитие речи»,
«Правила этикета», «В мире животных»), 14 воспитанников – 1 место, 4
воспитанника – 2 место, 6 воспитанников – 3 место
3. Дистанционный конкурс цифровых компьютерных технологий «Семья
нового поколения» VIII Всероссийского фестиваля творчества с
международным участием для детей с ограниченными возможностями
здоровья «Наши дети!», 1 воспитанник – 1 место.
4. Всероссийский центр гражданских и молодёжных инициатив «Идея»,
конкурс « Я рисую рыжую осень» 1 коллектив – диплом 1 степени, 1
коллектив – диплом 2 степени.
Наличие участников конкурса из числа воспитанников на региональном и
всероссийском уровне
5. XI Всероссийский конкурс детского рисунка «ПОДАРОК ЗУБНОЙ
ФЕИ», 8 воспитанников - участие
6. XXIX всероссийская олимпиада Аврора в викторинах («Развитие речи»,
«Правила этикета», «В мире животных»), 3 воспитанника – участие.
12

Определённые Учреждением методы мотивации педагогов, родителей и
воспитанников в мероприятиях более высокого уровня дали свои результаты.
Наличие победителей и призеров конкурсов на муниципальном уровне
1. Городской конкурс развивающей предметно-пространственной среды по
патриотическому воспитанию, 2 педагога - грамотами Управления
образованием победителей городского конкурса по созданию
развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ, 2 педагога –
сертификаты участника.
2. Муниципальный этап XXIX Международных Рождественских Чтений «К
350-летию со дня рождения Петра I, секулярный мир и религиозность» , 2
педагога - сертификат участника
Наличие победителей и призеров на региональном и всероссийском уровне
1. II Всероссийский конкурс авторской фотографии «В объективе осень», 3
педагога – диплом 1 степени, 1 педагог – диплом 2 степени, 1 педагог –
диплом участника.
2. Региональный фестиваль «Музыкальный Олимп» среди музыкальных
руководителей дошкольных образовательных организаций, 2 педагога,
дипломы 1 степени.
Наличие участников конкурса на региональном и всероссийском уровне
1. Региональный этап Всероссийского конкурса в области педагогики,
воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный
подвиг учителя», 2 педагога - сертификат участника
2. Региональный этап областного конкурса «Воспитать человека» в 2022
году, 5 педагогов – сертификат участника
3. Региональный этап Всероссийского конкурса «Педагогический дебют» в
2022 году. 4 педагога – сертификат участника
4. Региональный этап Всероссийского конкурса профессионального
мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце
отдаю детям» 2 педагога - сертификат участника
В 2022г. проводилось анкетирование родителей в Независимой
оценки качества образования (НОКО). Общее количество опрошенных
составляет - 166 чел. – родителей/ законных представителей получателей
услуг. Из полученных данных анкетирования родителей (результаты
мониторинга удовлетворенности родителями воспитанников качеством
предоставляемых образовательных услуг) можно сделать вывод, что
родители работой дошкольного учреждения и воспитателей в основном
удовлетворены (89,4%)
В Учреждении создаются условия для максимального удовлетворения
запросов родителей детей дошкольного возраста по их воспитанию и
обучению. Родители получают информацию о целях и задачах Учреждения,
имеют возможность обсуждать различные вопросы пребывания ребенка в нем,
участвовать в его жизнедеятельности. Родительская общественность
положительно оценивает работу педагогического коллектива по реализации
ОП ДО.
13

На начало 2022-2023 уч. года Учреждение укомплектовано кадрами на
100 %. В Учреждении с детьми работают 54 педагогических работника; 5
человек – администрация Учреждения. Педагогический состав на 28 % имеет
высшее педагогическое образование. Следует отметить высокий потенциал
педагогического коллектива. Кадровое обеспечение образовательного процесса
можно оценить на оптимальном уровне.
Анализ уровня аттестации педагогов
Первая
категория
2020
2021
2022

32
32
29

Высшая
категория
14
16
16

Соответствие
занимаемой
должности
1
1
2

Всего
аттестованных
работников
47
49
47

Количество не
аттестованных
7
5
7

Педагоги ежегодно проходят курсы повышения квалификации в
соответствии с планом. Осуществляется диагностика образовательных
потребностей и профессиональных затруднений педагогов Учреждения. За 2021
– 2022 уч.год 35 педагогов прошли курсы повышения квалификации. На
протяжении двух лет сохраняется стабильность в прохождении курсов
повышения квалификации.
Педагоги активно распространяют инновационные практики в
разнообразных формах на разных уровнях: муниципальном, областном,
окружном и всероссийском.
Методический кабинет Учреждения является центром работы по
повышению профессионального мастерства педагогов, деятельность которого
призвана оказывать дифференцированную помощь воспитателям в повышении
их профессионального уровня, в самообразовании, научной организации труда
и оснащении педагогического процесса пособиями для воспитательнообразовательной работы с воспитанниками.
Педагогами широко используются возможности выбора образовательных
ресурсов,
образовательных
технологий
для
повышения
качества
педагогического труда, роста профессионального мастерства и компетентности,
и для взаимодействия с образовательным сообществом.

2.1 Содержание плана работы
Цель: создание образовательного пространства, направленного на
повышение качества дошкольного образования для формирования общей
культуры личности воспитанников, развитие их социальных, нравственных,
эстетических интеллектуальных, физических качеств, инициативности и
самостоятельности
в
соответствии
с
требованиями
современной
образовательной политики, социальными запросами и потребностями личности
ребенка и с учетом социального заказа родителей.
14

Задачи:
1.
Организовать
психолого-педагогическое
сопровождение
воспитанников в условиях реализации Образовательной программы детского
сада:
организовать образовательное
пространство,
направленное
на непрерывное накопление ребенком культурного опыта деятельности
и общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой,
общения с другими детьми и взрослыми при решении задач социальнокоммуникативного, познавательного, речевого, художественноэстетического и физического развития в соответствии с возрастными
и индивидуальными возможностями;
- совершенствовать систему взаимодействия педагогов и родителей
по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни, сохранению
и укреплению здоровья детей, обеспечению физической и психической
безопасности, формированию основ безопасной жизнедеятельности;
- обеспечить развитие педагогических подходов и технологий
осуществления
преемственности
образования,
направленных
на формирование
фундаментальных
личностных
компетенций
дошкольника и учащегося начальной школы в соответствии с ФГОС ДО;
- сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье
воспитанников на основе современных образовательных технологий;
- развивать дополнительные образовательные услуги;
- расширять и сохранять связи с социальными партнёрами.
2. Развивать кадровый потенциал:
обновлять
формы
методической
работы:
геокешинг,
фотомоделирование, сторителлинг, синквейн;
- реализовать модель наставничества;
- пополнять банк данных инновационных идей педагогов, через ведение
персональных сайтов и блогов.

Раздел 3. Работа с кадрами
3.1. План повышения квалификации:
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.

ФИО
Бессонова Н.В.
Ахмадиева А. С.
Васильченко О.В.
Волоковых Л.В.
Горева О. С.
Грунина Д. В.
Гурьева Н.С.
Дербенева М. Н.
Добрянская Н.Ю.

Жданова Е. А.
Зорихина Е.М.
Борисова А. И.
Иродова М.В.
Исаенко Е.А.
Казанцева Е. В.

Яблокова К. А.
Крохалева В. В.
Котельникова Е.Г.
Кузнецова С.А.
Кузьминых С.Ю.
Легостаева Н. Н.

Маликова А.С.
Галеева Ю. А.
Младенцева Д.Г.
Неустроева Ю.В.

Краснова Я.А.
Потехина И.А.
Путяшева Е.С.
Русинова Н.Е.
Русинова С.А.
Русинова Т. А.
Ожегова И. И.
Рыжкова Н.А.
Гущина Т.Л.
Такмакова О.В.
Топанова Л.Е.
Тюшева С.Н.

Упорова М.Л.
Коноплева Н. Н.

Евстратова Ю.А.
Хробостова О. М.

должность
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель

2022-2023
учебный год

2023-2024
учебный год

2024-2025
учебный год
+

+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
16

42. Чепурова М.В.
43. Важенина Ю. Д.
44. Яргина Л. А.
45. Костромина И. В.
46. Землянскова А.С.
47. Епанчинцева В.В.
48. Исачкина О. В.
49. Мезина Н. Н.
50. Карпухина Е. М.
ИТОГ

воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
50

+
+
+
+
+
+
+
+
+
19

2023-2024
учебный год

2024-2025
учебный год

План повышения квалификации, специалисты
№
п/п

ФИО

должность

2022-2023
учебный год

музыкальный
руководитель
музыкальный
руководитель

Ахмадеева Р.Ф.

Койнова М.Л.

3.
4.
5.

Васькова Е.В.
Пугачева Л.А.
Ташкинова А.В.

учитель-логопед
учитель-логопед
педагог-психолог

Дектерева Е.А.

Соколова Д. В.

инструктор по
физической культуре
инструктор по
физической культуре

Кальсина А. А.
8.
ИТОГ

педагог-психолог
8

+
+
+
+
+
+
+
+
5

3.2. Подготовка к аттестации и аттестация педагогических работников

№ № Месяц
№

октябрь

1
октябрь

2
октябрь

Образователь
ное
учреждение

Фамилия,
имя,
отчество
(полностью)

Должност
ь
(предмет)

План
Категор
ия, СЗД

2 полугодие 2022 года (октябрь-декабрь)
МДОУ
Кузьминых
"ЦРР Светлана
детский сад
"Дружба" Юрьевна
воспитатель первая
МДОУ
Котельникова
"ЦРР Елена
детский сад
"Дружба" Геннадьевна
воспитатель первая
МДОУ
Зорихина
"ЦРР Елена
воспитатель
детский сад
"Дружба" Михайловна
первая

Срок
предыдущ
ей
аттестаци
и (по
приказу
МОПОСО
)

Должность и
категория на
момент
подачи
заявления

07.11.2017
07.11.2022

Воспитатель
, первая

07.11.2017
07.11.2022

Воспитатель
, первая

07.11.2017
07.11.2022

Воспитатель,
первая

октябрь

4
октябрь

МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"
МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"

ноябрь

МДОУ
"ЦРР детский сад
"Дружба"

Койнова
Марина
Леонидовна

первая

07.11.2017
07.11.2022

Воспитатель
, первая

воспитатель

первая

07.11.2017
07.11.2022

Воспитатель
, первая

воспитатель
Музыкальн
ый
руководите
ль

первая

н/а

Высша
я

21.12.2017
21.12.2022

воспитатель

1 полугодие 2023 года (февраль - апрель)
учительвысшая
Пугачева
логопед
Лариса
Анатольевна
февраль МДОУ
воспитатель первая
Карпухина
"ЦРР - д/с
Елена
"Дружба"
Михайловна
февраль МДОУ
инструктор первая
Соколова
"ЦРР - д/с
по
Дарья
"Дружба"
физической
Васильевна
февраль

Хробостова
Оксана
Михайловна
Землянскова
Анна
Сергеевна

6
ноябрь

Грунина
Дарья
Васильевна

МДОУ
"ЦРР - д/с
"Дружба"

3
март

МДОУ
"ЦРР - д/с
"Дружба"

март

МДОУ
"ЦРР - д/с
"Дружба"

март

МДОУ
"ЦРР - д/с
"Дружба"

март

МДОУ
"ЦРР - д/с
"Дружба"

7
Итого

Кузнецова
Светлана
Александров
на
Дербенева
Мария
Николаевна
Легостаева
Надежда
Николаевна
Галеева
Юлия
Андреевна

Воспитатель
, н/а
Музыкальн
ый
руководител
ь, высшая
учительлогопед,
высшая
воспитатель,
первая
инструктор
по
физической
культуре, н/а
воспитатель,
высшая

культуре
воспитатель

высшая

воспитатель

первая

20.04.2018
20.04.2023

воспитатель,
первая

воспитатель

первая

20.04.2018
20.04.2023

воспитатель,
первая

воспитатель

первая

н/а

воспитатель,
н/а

(человек)

3.3 План деятельности по созданию условий для успешного прохождения
процедуры аттестации работникам, не имеющим квалификационную категорию
№
п/п
1.

Этапы деятельности

Сроки

Ответственный

Обновление нормативно – правовой базы по аттестации
педагогических работников (федеральный, региональный,

В течение
года

Ответственный за
организацию процесса

муниципальный уровень)
Ознакомление с нормативно – правовыми документами по
вопросам аттестации педагогических работников

Составление и корректировка перспективного
аттестации педагогических работников на 2023 год.

Проведение консультаций
педагогических работников

Создание
условий для повышения
педагогических работников (1раз в 3 года)

Составление плана открытых мероприятий на уровне ДОУ с
целью создания условий для профессионального роста
педагогических работников
Проведение анализа открытых мероприятий педагогов в
соответствии с критериями оценки профессиональной
деятельности педагогов

по

вопросам

плана

июнь 2022

аттестации

Согласно
графику

квалификации

Собеседование
с
аттестуемыми
педагогическими
работниками - выбор цели и формы аттестации

Мониторинг профессионально-практической деятельности
педагогических работников и фиксирование результатов в
межаттестационный период
Оформление и пополнение портфолио, характеризующего
практическую профессиональную деятельность педагогов

10.

В течение
года

В течение
межаттестаци
онного
периода
Июнь-август
2022 г.
Июнь 2022 г.

В течение
межаттестаци
онного
периода
В течение
межаттестаци
онного
периода

11.

Создание условий и мотивации по обобщению
представлению педагогического опыта педагогов
печатных изданиях, интернет ресурсах

12.

Обновление
информации
педагогических работников»

«Аттестация

В течение
года

13.

Обновление и размещение информации на официальном
сайте МДОУ в разделе «Аттестация педагогических
работников»
нормативных
правовых
документов,
регламентирующих
процесс
оценки
результатов
профессиональной
деятельности
педагогических
работников в ДОО, локальных документов МДОУ, о ходе и
результатах
процесса
аттестации
педагогических
работников

В течение
года

на

стенде

и
в

В течение
межаттестаци
онного
периода
Июнь-июль
2022г.

аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Аттестующийся
работник

Ответственный за
организацию процесса
аттестации;
аттестующийся
работник
Ответственный за
организацию процесса
аттестации
Ответственный за
организацию процесса
аттестации,
ответственный за
ведение сайта МДОУ

3.4. Модель наставничества
19

Модель наставничества в ДОУ реализуется на основании Положения о
наставничестве, ежегодного Приказа, годового плана, модели наставничества.
Цель: помочь молодым воспитателям в повышении квалификации, уровня
профессионального мастерства и обобщении передового педагогического
опыта, адаптации к коллективу коллег, детей, родителей. Используются
индивидуальные формы методической работы с молодыми специалистами:
1. Консультации: «Активные формы и методы обучения педагогов».
2. Тренинги, семинары-практикумы, направленные на:
- составление планов работы с начинающими специалистами;
- составление портфолио, отчетов, конспектов НОД;
- разработку конспектов интегрированной НОД;
- проведение открытых мероприятий;
-разработку методических мероприятий по использованию методов,
приемов, диагностических средств для начинающих педагогов.
3. Организация работы по самообразованию, составление плана.
ФИО наставника, должность
1
2
3

4
5

Добрянская Наталья Юрьевна, воспитатель
высшей квалификационной категории
Такмакова Ольга Вячеславовна, воспитатель
высшей квалификационной категории
Кузнецова Светлана Александровна,
воспитатель высшей квалификационной
категории
Васильченко Ольга Владимировна, воспитатель
высшей квалификационной категории
Тюшева Светлана Николаевна, воспитатель
высшей квалификационной категории

ФИО, закреплённого педагогического
работника, должность
Важенина Юлия Дмитриевна, воспитатель
Борисова Анна Ильинична, воспитатель 1
квалификационной категории
Исачкина Ольга Владимировна, воспитатель
Мезина Наталья Николаевна, воспитатель
Галеева Юлия Андреевна, воспитатель

3.5.Методические объединения
№
п/п
1.
2.
3.

Название
Методическое объединение воспитателей групп
раннего дошкольного возраста
Методическое объединение воспитателей групп
дошкольного возраста
Методическое объединение воспитателей групп
комбинированной направленности

Срок
исполнения

Ответственный

1 раз в месяц

Ташкинова А.В.

1 раз в месяц

Иродова М. В.

1 раз в месяц

Васькова Е. В.

Конференции
№ Название
1.
2.

Августовская педагогическая конференция
Территориальная научно-практическая

Срок
исполнения
август
февраль

Ответственный
Бурдина Е. М.
Гущина А.А.
20

конференция г. Красноуфимск
Другие по предложению УО КГО, ИРО СО.

в течение
года

Гущина А.А.

3.6. Самообразование педагогов
Работа по самообразованию – одна из форм повышения
профессиональной компетенции педагогов, путь достижения серьезных
результатов, самореализации в профессии.
Цель самообразования педагогов Учреждения:
 расширение общепедагогических и психологических знаний с целью
расширения и совершенствование методов воспитания и обучения;
 углубление знаний по разным методикам;
 овладение достижениями педагогической науки, передовой
педагогической практикой;
 повышение общекультурного уровня педагога.
№
п/п
1.

Мероприятия
Педагогическая диагностика и всесторонний анализ
деятельности педагога.
Выявление желания педагога работать над той или
иной проблемой: индивидуальные беседы,
анкетирование
Составление педагогами планов по
самообразованию. Консультирование и
методические рекомендации по разработке темы:
• в определении содержания работы по
самообразованию;
• в выборе вопросов для самостоятельного
углублённого изучения;
• в составлении плана в зависимости от уровня
профессионализма педагога

Теоретическое изучение проблемы

Практическая деятельность (применение знаний,
навыков и умений на практике: изготовление
пособий и атрибутов, организация и проведение
практической работы с детьми)

Подведение итогов работы по самообразованию.
Оценка и самооценка.

Срок
исполнения
август

август

сентябрьоктябрь
октябрь-май

май

Ответственный
заместитель
заведующего

заместитель
заведующего,
наставники

педагоги
педагоги

заместитель
заведующего,
наставники

3.7. Открытые просмотры педагогической деятельности, творческие
отчёты, взаимные посещения
№
п/п

Содержание

Срок
исполнения

Ответственный
21

4.
5.
6.

Организация и проведение утренней гимнастики,
НОД по физическому развитию с учетом
требований ФГОС

Соколова Д. В.
I

Игровые технологии в работе с младшими
дошкольниками (формирование здорового образа
жизни)
НОД по формированию культуры здоровья у детей
дошкольного возраста «Страна Здорового образа
жизни»
Приемы
формирования
правильного
звукопроизношения в процессе НОД по речевому
развитию
Организация НОД по познавательному развитию
«Путешествие по родному краю»
Итоговые мероприятия

Галеева Ю. А.

Маликова А. С.
Рыжкова Н. А.

III
IV

Русинова Т. А.

Педагоги и
специалисты

3.8. Конкурсы, смотры, коллективные мероприятия городского,
областного и регионального уровня
№
п/п
1.

Содержание
Конкурс «Учитель здоровья России» в рамках
Указа Губернатора СО
Муниципальный конкурс профессионального
мастерства «Профессионал» номинация
«Воспитатель года»
Конкурсы ЦГМИ «Идея»

Конкурсы «Педагогический дебют»», «Сердце
отдаю детям», «Воспитать человека» в рамках
Указа Губернатора СО
Муниципальная научно-практическая
конференция для дошкольников «Маленькие
исследователи» Качканарского городского
округа
Конкурсы общероссийского проекта
дистанционных конкурсов. Методический
центр «Алые паруса»
Конкурсы министерства образования СО, ИРО
СО, УО КГО…

Срок
исполнения
IX

III -IV
в течение
года
II - IV

III -IV

Ответственный
Фаисханова Л. И.
Гущина А.А.
Бурдина Е. М.
Гущина А.А.
Бурдина Е. М.
педколлектив
Фаисханова Л. И.
Гущина А.А.
Бурдина Е. М.
Воспитатели старших
и подготовительных
к школе групп

в течение
года

педколлектив

в течение
года

Бурдина Е. М.
Гущина А.А.

3.9. Дистанционные образовательные технологии
№
п/п
1.

2.
3.

Мероприятие
Применение технологий:
- провести оперативное совещание;
- провести мониторинг использования
дистанционных технологий в ДОУ
Издать приказ об ответственных за онлайндеятельность, определить их обязанности
Разработать положение о реализации

Срок
исполнения
Сентябрь
2022г.
Октябрь
2022г.
Октябрь

Ответственный
Заведующий
Зам. заведующего
Заведующий
Зам. заведующего
22

4.
5.

воспитательно-образовательной деятельности
с применением дистанционных технологий
Подготовить цифровые материалы для
реализации деятельности
Обучить педагогических работников
(повышение квалификации, семинары,
консультации)
Информировать участников образовательных
отношений о порядке реализации деятельности
с использованием дистанционных технологий:
- провести общесадовское родительское
собрание;
- провести оперативное совещание с
педагогическими работниками;
- разместить информацию на официальном
сайте ДОУ;
- раздать памятки об алгоритмах действия в
условиях реализации ООП ДО и ее части с
использованием дистанционных технологий
Воспитательно-образовательная деятельность
с использованием дистанционных технологий
Мониторинг и анализ успешности внедрения
онлайн-деятельности

2022г.
Ноябрь 2022г.

Педагоги

В течение
года

Заведующий
Зам. заведующего

Январь 2023г.

Заведующий
Зам. заведующего

Педагоги
Сентябрь
2022г. –
Август 2023г.
Май 2023г.

Заведующий
Зам. заведующего

3.10 План сотрудничества с социальными партнерами в рамках
реализации программы воспитания
Мероприятие

Социальные партнеры

Сроки

Изготовление подарков для людей пожилого
возраста, участие в благотворительных акциях

ГАУ «КЦСОН «Забота»

Октябрь
Декабрь
Февраль
Март

Посещение краеведческого музея

Сотрудники
Краеведческого музея г.
Качканар

По
согласованию

Праздничные мероприятия к Новому году

Сотрудники Дома
детского творчества

По
согласованию

Тематические беседы о безопасном поведении
на улице, профилактике детского дорожнотранспортного травматизма

Сотрудники МЧС,
полиции, ГИБДД, ВС РФ

В течение года

Тематические беседы о книгах, чтении,
сказочных героях

Сотрудники Городской
детской библиотеки г.
Качканар

По
согласованию

Раздел 4. Организационно-управленческая работа
№
п/п
1.

Содержание
Нормативно-правовое обеспечение
* Изучение и реализация законодательных актов и
распорядительных документов, регламентирующих
деятельность ДОУ
*Оформление должностных обязанностей,
инструкций, графиков работы сотрудников в
соответствии с нормативными требованиями.

* Отработка содержания образовательной
программы ДОУ, разработанной в соответствии
с ФГОС ДО к структуре основной
общеобразовательной программы дошкольного
образования.
* анализ и корректировка инструктажей по ОТ,
ПБ и охране жизни и здоровья детей.
*Разработка и корректировка положений ДОУ.
* Производственные собрания и инструктажи.

Финансово-экономическое обеспечение
*Утверждение штатного расписания, тарификации
*Составление и утверждение графика отпусков
*Анализ исполнения бюджетов всех уровней в 2020
году
* Заключение договоров
*Составление плана финансово-хозяйственной
деятельности на 2021 г.

*Организация платных дополнительных
образовательных услуг
3.

Организационные мероприятия
Оперативные совещания
* Об организации питания в детском саду.
*Работа по обеспечению безопасности
жизнедеятельности детей. Контроль.
*. Реализация основной, адаптированных
образовательных программ дошкольного
образования и целевых программ и проектов
детского сада.
* Организация летней оздоровительной работы.
* Определение и анализ круга социальных
партнёров. Заключение договоров о сотрудничестве
Проведение педагогических линеек по
актуальным проблемам воспитания и образования в
ДОУ:
 здание № 1 (четверг),
 здание № 2 (среда)

Модернизация детского сада как
инструмента социального развития
Организационные формы взаимодействия всех
участников образовательного процесса:
* конференции трудового коллектива, *
заседания групповых родительских комитетов,
*заседания педагогических советов (с участием
родительской общественности).

Срок
исполнения

Ответственный
Заведующий

в теч. уч. г.

IX - X

Заведующий
зам. заведующего

в т.г.

XI – XII

Заведующий

I
учебный год

Заведующий

в т.г.

Педколектив

Заведующий
зам. заведующего

IX, I, М

Фаисханова Л. И.

- Создание системы образовательных услуг,
обеспечивающих раннее развитие детей
* организация работы коррекционных групп,
* заседание МС по проблемам развития
образовательных услуг.
- Создание образовательной среды,
обеспечивающей доступность качественного
образования для воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья и
обеспечивающей их социализацию
* проведение заседаний ППк по итогам
педагогической диагностики по определению
основных направлений работы с детьми с
ограниченными возможностями здоровья,
* разработка и корректировка индивидуальных
маршрутов развития для детей с
ограниченными возможностями здоровья,
*Содержание и организационные формы
комплексной помощи семьям, воспитывающих
детей-инвалидов:
*выявление детей-инвалидов 10 микрорайона.
* составление списков детей - инвалидов,
посещающих детский сад,
* Создание системы выявления и поддержки
одарённых детей.
* проведение заседаний по итогам
педагогической диагностики по определению
основных направлений работы с одарёнными
детьми,
* разработка индивидуальных маршрутов
развития для одарённых детей.

Содержание и организационные формы
работы с семьями неорганизованных детей:
* организация работы консультационного
пункта, организация работы семейного клуба
для родителей неорганизованных детей «В
детский идти пора».
Формирование механизмов оценки качества
и востребованности образовательных услуг
*Создание прозрачной открытой системы
информирования граждан об образовательных
услугах, обеспечивающей полноту,
доступность, своевременное обновление,
достоверность информации:
- самообследование ДОУ,
- информационные сообщения администрации
на родительских собраниях, сайте детского сада
- презентации:
* достижения воспитанников «Дети - гордость
детского сада»
* достижения педагогов «Мои личные успехи»
* Участие родительской общественности в
контроле и оценке качества образования

по особому
плану
по особому
плану
.
пост.
Воспитатели

IX
Председатель ППк
по плану
Специалисты
по плану
Воспитатели
специалисты

по плану
Педагог-психолог
в теч. уч. г.
Воспитатели
специалисты

по плану
зам. заведующего

педколлектив
в теч. уч. г.
Фаисханова Л. И.
Зам. заведующего

педколлектив

Фаисханова Л. И.
Зам.заведующего

воспитанников.
* Анкетирование родителей по результатам
деятельности ДОУ по удовлетворённости
оказываемых образовательных услуг.

Создание современной системы
непрерывного образования, подготовки и
переподготовки педагогических кадров
* Продолжение работы по развитию кадрового
потенциала, направленной на обновление
содержания образования.
* Повышение профессиональной
компетентности педагогов через внедрение
информационных технологий.
*повышение квалификации в соответствии с

в теч. уч. г.

Фаисханова Л. И.
Зам.заведующего

педколлектив

графиком, предусматривая обязательное повышение
квалификации не реже одного раза в 3 года для
каждого педагогического работника,

- самообразование по индивидуальным планам,
обучение в педагогическом колледже, ВУЗе,
профессиональная переподготовка (по плану)
8

в теч. уч. г.

Педагогический форум
Межведомственное взаимодействие
Взаимодействие с надзорными органами

Фаисханова Л. И.
Зам. заведующего

4.1. Санитарно-оздоровительная работа
№
п/п
I.
1.
2.

3
4.
5.
6.

Содержание
Физическое воспитание.
ОС по реализации программы «Здоровье».
Определение
физической
нагрузки
на
занятиях:
*ранний возраст
*дошкольные группы
Маркировка мебели.
Проведение антропометрии:
*ранний возраст
*дошкольные группы
Педагогический и медицинский контроль за
работой бассейна.
Административный контроль за
коррекционной работой воспитателей,
специалистов

Срок исполнения
XI, III

X, II
XI, III
VIII, I
1 раз в квартал
2 раза в год
в течение года, IV
в течение года, IV

Ответственный
Фаисханова Л.
И.
Медсестры
Медсестры
Воспитатели
Медсестры
Фаисханова Л.И
Медсестры
Гущина А.А.
Бурдина Е. М.

II.
1.
2.
3.

4.
5.
6.
7.
8.

III.
1.
2.

3.
4.
IV.
1.
2.

Закаливание
Административный и медицинский контроль,
педагогическое сопровождение закаливания.
Обширное умывание водой комнатной
температуры.
Механическое температурное воздействие
воды («топотушки» перед сном – температура
воды комнатная), здание №1, № 2.
Полоскание горла после каждого приема
пищи.
Воздушные ванны
Солнечные ванны
Физкультурные
занятия
по
обучению
плаванию.
Физкультурные занятия в облегченной форме
при открытой фрамуге.
Диспансерная работа
Наблюдение детей, состоящих на
диспансерном учете.
Составление и реализация индивидуальных
планов оздоровления детей, имеющих
проблемы психического и физического
здоровья.
Направление детей на обследование и прием
участкового врача.
Содействие в проведении плановых и
профосмотров (детский сад, ЦГБ)
Питание
Контроля организации питания.
Оперативный контроль по вопросам
организации питания в детском саду:
*группы
*пищеблок
*продуктовый склад.
Отчет по анализу питания.

постоянно
ежедневно

Руководители
Медсестры
Воспитатели

ежедневно

Воспитатели

постоянно

Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели

в летний период
в летний период
X–V

Медсестры

1 раз в квартал

ППк,
Медсестры

по мере
необходимости
по графику

администрация

постоянно

Бракеражная
комиссия
Медсестры
Воспитатели
Фаисханова Л.И.
Гущина А.А.
Медсестры
Бурдина Е.М.
Неустроева Ю.В.
Хробостова О.М.
воспитатели
Фаисханова Л.
И.

ежемесячно
за квартал
не реже чем 1 раз
в 2 месяца

Проведение оперативных совещаний по
проблемам организации питания в детском
саду.
Профилактические
и
противоэпидемические мероприятия
Наблюдение вновь поступающих детей в
период адаптации, ведение адаптационных
листов.
Соблюдение воздушно-питьевого режима.
Обеспечение необходимым оборудованием
(термометрами,
бактерицидными
облучателями,
дезинфицирующими
средствами, средствами индивидуальной

1 раз в месяц

2.
3.

Медсестры
Медсестры,
воспитатели

постоянно

Организация работы комиссии общественного
контроля за организацией качества питания
дошкольников

Конащук Л.А.
Фокина С.Н.
воспитатели

постоянно

Дектерева Е.А.

период адаптации
постоянно
по мере
необходимости

Воспитатели
Медсестры
Психологи
Педагоги
Заведующие
хозяйством
здания № 1, № 2
27

VI.
1.
2.

защиты)
Сократить
количество
проводимых
совещаний, семинаров, конференций в ДОУ
Организация мероприятий по борьбе с
заносом инфекций в детский сад:
Сезонная неспецифическая медикаментозная
профилактика.
Качественное проведение утреннего приема,
беседы с родителями о состоянии здоровья
детей.
Обследование контактных детей.

Организация
гельминтозы

обследования

Дератизация
помещений.
обработка территории ДОУ.

детей

на

Акарицидная

VII. Санитарно-просветительская работа
1. Индивидуальные беседы с родителями.
2.
3.

Составление папок-передвижек на санитарнопросветительные темы.
Гигиеническое обучение работников детского
сада.

Вакцинация сотрудников.

Провести
внеплановый
инструктаж
сотрудников
ДОУ
по
профилактике
коронавирусной инфекции (COVID-19)
Разместить для сотрудников и воспитанников
памятки
по
мерам
профилактики
коронавирусной
инфекции
на
информационных стендах
Следить за информацией, размещаемой на
информационных ресурсах Роспотребнадзора,
Министерства
здравоохранения
РФ,
Минтруда России, своевременно доводить ее
до сведения сотрудников учреждения,
получателей
социальных
услуг,
незамедлительно принимать меры по ее
исполнению
Обеспечить размещение информации на
официальном
сайте
ДОУ
о
мерах,
применяемых
в
детском
саду
по
предупреждению
распространения
и
профилактике
новой
коронавирусной
инфекции

в течение года

Фаисханова Л.
И.

в течение года

Медсестры

ежедневно
по мере
необходимости
по договору
IX-X
май 2021

Воспитатели
Медсестры
Заведующие
хозяйством
здания № 1, № 2
Заведующие
хозяйством
здания № 1, № 2

по мере
необходимости
6 раз в год

Медсестры
Педагоги
Медсестры

по договору с
ФБУЗ «Центр
гигиены и
эпидемиологии»
по мере
необходимости
IX

Фаисханова Л.И.
Гущина А.А.
Фаисханова Л.И.
Гущина А.А.
Фаисханова Л.И.
Гущина А.А.

1 раз в квартал

Медсестры

в течение года

Фаисханова Л.
И.

в течение года
Бурдина Е. М.
Гущина А. А.

Раздел 5. Организационно-педагогическая работа
Содержание
№
п/п
Изучение степени/ уровня овладения педагогами
1.

современными педагогическими технологиями «Защита
педагогической технологии»:
*подготовительный этап
– выбор технологии для изучения
- создание банка данных.
*основной этап – апробация технологии воспитателями и
специалистами
*заключительный этап - презентация/защита технологии
- специалисты
- Подготовительные к школе группы
- Группы комбинированной направленности
- Группы старшего дошкольного возраста
- Группы среднего дошкольного возраста
- Группы младшего дошкольного возраста
- Группы раннего дошкольного возраста

Срок
исполнения

Гущина А. А.
педколлектив
IX
X
В течении
учебного года
III

в течение
Содержание и организационные формы
индивидуализации образования каждого ребёнка в учебного
года
рамках его склонностей и интересов
- анализ состояния физического и психического
здоровья вновь поступивших детей,
- педагогическая диагностика воспитанников на начало
учебного года,
- педагогическая диагностика воспитанников на
окончание учебного года,
- создание безбарьерной среды, направленной на
повышение доступности качественного образования
для детей с ОВЗ,
- реализация потребностей воспитанников в
самостоятельной деятельности (в том числе игровой) и
в дополнительном образовании,
- поддержка одаренных детей.
Месячники
- Месячник безопасности «Внимание дети!
- Месячник по безопасности
- Месячник по гражданской обороне
- Месячник по подготовке населения в области защиты от
ЧС
- Учебная тренировка – общая эвакуация. Тренировка
«Внимание ВСЕМ!» (ГО и ЧС)
- декадник по обучению воспитанников и сотрудников
мерам пожарной безопасности
- операция «Горка!»
- Месячник Защитника Отечества
- Месячник по обучению воспитанников и сотрудников
мерам пожарной безопасности,
- Командно-штабные учения «День защиты и безопасности
детей». Игра под завалом

Ответственный

24.08-04.10
с 02.09.
04.09-04.10
04.09-04.10
11.09, 14.05
20.11-30.11
I
II
01.04-20.04
14.05

педагогпсихолог
воспитатели
воспитатели
педколлектив
воспитатели
специалисты

Гущина А.А.
Зорихина Е.М.
Гущина А. А..
Фаисханова Л.И.
ФаисхановаЛ.И.
Гущина А.А.
ФаисхановаЛ.И.
Гущина А. А..
ФаисхановаЛ.И.
Гущина А. А.
Зорихина Е.М.
Бурдина Е. М.
ФаисхановаЛ.И.
Гущина А. А.
ФаисхановаЛ.И.
Гущина А. А.

педколлектив

Творческая деятельность детей и взрослых :
Акция «Птичья столовая»
Выставки поделок и рисунков «Зимняя сказка»
Выставка рисунков, фото, коллажей «Поздравительная
открытка!»
Выставка поделок и рисунков «Загадочный космос»
Акция «Подарок Ветерану»
Выставка рисунков «С Днем Победы!»

Выставка детских творческих работ «Семейные
традиции!»
Акция «Веселая планета «Дружба» (летние участки)

Конкурсы. Смотры-конкурсы:
Шашечный турнир
Смотр на лучший прогулочный участок
Конкурс поделок «День космонавтики»
Походы, целевые экскурсии
Экскурсия в библиотеку
Туристический поход «В гости к осени»
Экскурсия в школу
Экскурсия на спасательную станцию
Экскурсии в городской музей
Поход «В гости в лес к зимушке-зиме»

5.1.

3
4
5

9
10
11

Педагоги
Родители

IV
к 09.05
V
V - VI

VII – VIII
II
II
IV

ИФК
Бурдина Е. М.
Иродова М. В.

По плану
IX
По плану
По плану
По плану
I

воспитатели
ИФК
Воспитатели
Воспитатели,
Воспитатели
ИФК

Дата

Ответственный

Коррекционно-педагогическая работа

№
Содержание
п/п
1 Заседание психолого- педагогического консилиума
2

XII-III
I
II-III

Составление
и
корректировка
программ
индивидуального
развития
детей,
имеющих
проблемы в развитии
Анализ звукопроизношения воспитанников группы

IX, XII, III,
V
X, XI, XII

Председатель
ППк
Члены ППк

Воспитатели
Учитель-логопед
Анализ состояния здоровья и развития вновь
IX
Медсестры
поступивших детей
Педагог-психолог
Анализ состояния здоровья детей.
ежемесячно Фаисханова Л.И
ГущинаА.А.
Бурдина Е. М.
Медсестры
Анализ нервно-психического развития
по особому Ташкинова А.В.
воспитанников на заседаниях ППк
плану
Кальсина А.А.
Воспитатели
Мониторинг нервно-психического развития детей в
по
Воспитатели
группах раннего возраста
эпикризным групп раннего
срокам
возраста
Анализ карт нервно-психического развития на IX, XII, III, Ташкинова А.В.
заседаниях
методического
объединения
VI
Кальсина А. А.
воспитателей групп раннего возраста.
Анализ результатов коррекционной работы
V
Все специалисты
Мониторинг реализации программ индивидуального
IV
Фаисханова Л. И.
развития детей, имеющих проблемы в развитии.
Проведение педагогических линеек по актуальным
проблемам коррекционно-педагогической работы:
- здание №1

IX, II

IX, XI, I, II,
V
I неделя

Фаисханова Л.И.
30

- здание №2

Оперативное совещание:
- работа групп комбинированной направленности
для детей с нарушениями речи: состояние,
проблемы, перспективы.

II неделя

XI, IV

Гущина А. А.

Фаисханова Л. И.

5.2. Работа с неорганизованными детьми, их родителями
№
Содержание
п/п
1. Корректировка списков неорганизованных детей.
2. Анкетирование родителей «Выявление запросов
родителей неорганизованных детей по воспитанию и
образованию детей в возрасте от 1 до 7 лет»

Продолжить работу Консультационного пункта:
*консультации логопедов
*консультация психолога
*консультация других специалистов

Срок
исполнения
III-IV
в течение года

второй вторник
месяца
третий четверг
месяца
по
необходимости

* Консультации в дистанционной форме через в течение года
сайт детского сада
*Оказание
помощи
специалистами
в
по
дистанционной форме через электронную почту
необходимости
* Проведение консультаций (согласно перечню
по
годового
плана),
персональное
на
них необходимости
приглашение
Персональное приглашение неорганизованных систематически
детей на прогулки, вечера развлечений и
праздники
Работа клуба для родителей неорганизованных
по особому
детей «В детский сад идти пора»
плану

Ответственный
Фаисханова Л.И
Ташкинова А.В.

Учитель-логопед
Педагогпсихолог
Медсестры
Педагогические
работники
Заместитель
заведующего
Учитель-логопед
Педагогпсихолог
медсестры
Воспитатели
Педагогпсихолог

5.6 Педагогические советы
№
Срок
Содержание
Ответственный
п/п
исполнения
I
IX
Тема: Установочный педсовет
1.
Анализ готовности ДОУ к учебному году в
Фаисханова Л. И.
соответствии с ФГОС ДО.
Гущина А.А.
2.
Отчёт о результатах оздоровительной работы
Воспитатели и
в летний период.
специалисты
3.
Обсуждение и принятие:
Фаисханова Л.И.
- Рабочей программы воспитания (Раздел 4 ОП),
педагогический
Примерного календарного плана воспитательной
коллектив
работы.
- годового плана работы, учебного плана, рабочих
программ, программ дополнительного образования.
- Адаптированных образовательных программ для
31

детей с нарушениями речи..
4. Принятие проекта решения.

III

Тема:
Тема:
«ВСОКО
образовательной организации»

в дошкольной

1.
Выполнение
решений
предыдущего
педагогического совета, подведение итогов летней
оздоровительной работы ДОО. Рассмотрение и
утверждение плана работы ДОО на новый учебный
год
2.
«Что
вкладывают
в понятие
«качество
образования»
участники
образовательных
отношений»
3. Организационно-деятельностная игра
4. Дополнительные вопросы
5. Принятие проекта решения
Тема: «Формирование у детей дошкольного
возраста основ ценностного отношения к
здоровью и здоровому образу жизни, безопасной
жизнедеятельности»
1. Выполнение решений предыдущего педсовета.
2. Вступительное слово о теме и целях педсовета,
анализ заболеваемости детей по возрастным
группам
3. Итоги тематического контроля «Эффективность
работы педагогов по формированию здорового
образа жизни и безопасности детей дошкольного
возраста
через
разнообразные
формы
физкультурнооздоровительной работы»
4. Выступление
из
опыта
работы:
«Здоровьесберегающие
технологии
в
коррекционной работе с детьми с ОВЗ»
5. Принятие проекта решения.
Тема: «Слагаемые успеха» Итоговый педсовет
1.
Выполнение
решений
предыдущего
педсовета.
2.
Результаты анализа заболеваемости и
посещаемости воспитанников за учебный год.
3.
Анализ выполнения годового плана ДОУ за
2020 – 2021 учебный год.
4.
Представление
готовых
отчетов
педагогическими работниками в виде презентаций
фото и видеофайлов «Мой личный вклад в
повышение уровня качества образования в 20222023 учебном году» (3-5 мин.)
5.
Анализ готовности детей к школе
6.
Определение направлений деятельности на
2022-2023 учебный год
7.
Обсуждение проекта организации летней
оздоровительной работы в ДОУ в соответствии с
ФГОС ДО.
8.
Принятие проекта решения

XI
Фаисханова Л.И.

Гущина А. А
Бурдина Е. М
Фаисханова Л.И.
Фаисханова Л.И.
II

Фаисханова Л.И.
Гущина А. А.
Бурдина Е. М.

Русинова Т. А.

V
Фаисханова Л.И.
Гущина А. А.
Бурдина Е. М.
Все педагоги

Ташкинова А. В.
Бурдина Е. М.
Фаисханова Л.И.

5.4.Семинары – практикумы
32

№
п/п
1
2

Тема семинарского занятия

Срок
исполнения

Семинар-практикум «Воспитатель и родитель:
диалог или монолог?»
Семинар «Применение современных технологий в
работе с воспитанниками, способствующих их
успешной социализации»
Семинар «Создание условий для поддержки
инициативы и самостоятельности детей»

Ответственный

XII

Легостаева Н. Н.
Галеева Ю. А.

Кузнецова С.А.
Дербенева М. Н.

Горева О. С.
Неустроева Ю. В.

Сроки

Ответственный

5.5.Консультации
№
Тема
п/п
1.
«Формы
и методы
работы
при
реализации
воспитательно-образовательной деятельности при
помощи дистанционных технологий»
2.
«Стили педагогического общения с детьми»
3.

4.
5.
6.
7.

«Планирование
и
реализация
образовательной
деятельности, направленной на развитие игровой
деятельности детей дошкольного возраста»
«Организация
и
проведение
прогулок
с
дошкольниками»
«Нравственно-патриотические
дидактические
и
народные игры»
«Организация и проведение онлайн-мероприятий»

Бурдина Е. М.

Пугачева Л. А.

XII

Русинова Т. А.

Дербенева М. Н.

Соколова Д. В.

III

Иродова М. В.

в
Бурдина Е. М.
течение
года
Процедура прохождения аттестации. Нормативнов
Гущина А. А.
правовая документация. Написание и оформление течение
тезисов. Подготовка портфолио.
года
Индивидуальные консультации и беседы по запросам

5.6.

Обобщение, изучение и распространение педагогического опыта

№
Содержание
п/п
1. «Формирование у детей дошкольного возраста
представлений о стране в которой мы живем» Опыт
работы воспитателя Карпухиной Е. М.
2. Внедрить опыт работы воспитателя Рыжковой Н. А.
«Развитие связной речи у дошкольников через сказку
в процессе работы над пересказом и рассказом».
3. Мастер-класс «Элементы песочной терапии в работе с
детьми младшего дошкольного возраста»

Дата

Ответственный

Карпухина Е. М.

III

Рыжкова Н. А.

Кальсина А. А.

Срок
исполнения

Ответственный

5.7. Повышение правовой грамотности в ДОУ
№
п/п

Содержание

3.
4.

5.
6.
7.
8.
9.

Организационные мероприятия
«Разработка плана мероприятий по повышению
правовой грамотности в МДОУ «ЦРР-детский сад
«Дружба»
Утверждение на педагогическом совете плана
мероприятий по повышению правовой грамотности в
МДОУ «ЦРР-детский сад «Дружба»
Издание приказа о внесении изменений в ООП ДО.
Размещение на официальном сайте детского сада
Подготовка обучающих документов для детей и
родителей:
- оформить тематический уголки по правовой
грамотности,
- оформить варианты доступа родителей к справочноправовым системам
Утвердить списки методической литературы по
правовому просвещению.
Неделя правовой грамотности
Размещение памяток для родителей по правам
ребёнка на стендах детского сада
Проведение занятий по правовой грамотности
Подведение
итогов
работы
педагогического
коллектива на итоговом педагогическом совете

VIII

Бурдина Е. М.
Ташкинова А.В.

VIII

Фаисханова Л. И.

Фаисханова Л. И.
Гущина А. А.
Воспитатели
групп

X
По особому
плану
X-IV
IX-V
V

Гущина А.А.
Ташкинова А.В.
Воспитатели
групп
Воспитатели
групп
Гущина А. А.

Раздел 6. Система внутреннего мониторинга
Месяц

В течение
учебного
года

Сентябрь

Октябрь

Тема контроля

Календарно-тематическое планирование
образовательной работы (систематичность,
соответствие рабочим учебным
программам, содержательность).
Событийность.
Организация работы с родителями
(оформление родительских уголков)
Своевременность и продолжительность
образовательной деятельности

«Организация питания в группах»

«Состояние документации специалистов,
воспитателей групп»

Ноябрь

Сроки

Методы контроля

I. Текущий
еженедельно
Наблюдение,
анализ
документации
I. Текущий
до 30.09.22
05.09.2022 23.09.2022

Анализ
Наблюдение

I. Текущий
в течение
Анализ условий,
наблюдение
месяца
II. Оперативный
10.10.2022Наблюдение,
21.10.2022
анализ
документации

Ответственные

Итог
подведения

Бурдина Е. М.
Гущина А.А.

Аналитическая
справка

Бурдина Е. М.
Гущина А.А.
Бурдина Е. М.

Аналитическая
справка
Аналитическая
справка

Фаисханова Л.И.,
Гущина А. А.
Бурдина Е. М.

Аналитическая
справка

Бурдина Е. М.

Аналитическая
справка

I. Тематический

«Организация
образовательной
деятельности с детьми в современных
условиях реализации ФГОС ДОО»

в течение
месяца

Декабрь

Фаисханова Л.И.
Бурдина Е. М.
Гущина А.А.

Аналитическая
справка

Фаисханова Л.И.
Гущина А. А.
Бурдина Е. М.

Педчас

Гущина А. А.
Бурдина Е. М.

Аналитическая
справка

Бурдина Е. М.
Такмакова О. В.
(руководитель ГМО)

Аналитическая
справка

Фаисханова Л.И.,
Гущина А. А.
Бурдина Е. М.
м/с Мухачева В.А.
м/с Петрова Е. А.

Аналитическая
справка

Иродова М. В.
Ташкинова А. В.
Васькова Е. В.
(руководители м/о ДОУ)
Бурдина Е. М.
Гущина А.А.

Аналитическая
справка

I. Текущий
Безопасность жизнедеятельности детей на
прогулке, в группе, во время новогодних
мероприятий
«Анализ проведения занятий по ФИЗО.
Состояние работы в ДОУ по физическому
развитию детей»

Январь
Организация
предметно-развивающей
среды
(уголки
экологии
и
экспериментирования)
«Контроль соблюдения санитарных
требований Роспотребнадзора к утреннему
фильтру, работе с детьми и санитарному
состоянию групп»
Февраль

Наблюдение,
анализ

«Эффективность деятельности коллектива
детского сада по формированию привычки
к здоровому образу жизни у детей
дошкольного возраста»

в течение
месяца

Наблюдение, анализ
документации,
посещение занятий
II. Тематический
12.12.2022Наблюдение,
23.12.2022
анализ,
посещение занятий
I. Текущий
в течение
Посещение групп,
месяца
наблюдение

09.01.202213.01.2022

II. Оперативный
Наблюдение,
анализ

I. Тематический
01.02.2023Посещение занятий
18.02.2023

I. Тематический

Март

Апрель

«Речевое развитие: обучение детей
составлению описательных рассказов»

Фронтальная проверка
в 1 младшей группе №1 (здание 1),
в подготовительной к школе группе №2
(здание 2)

Май

Анализ организации работы по
образовательным областям в соответствии
с ФГОС ДО во всех группах ДОУ за 20212022 учебный год, подведение итогов.

в течение
месяца

Взаимопосещение:
наблюдение, анализ
планирования,
посещение
мероприятий
I. Тематический

Наблюдение,
05.04.2022 –
посещение занятий,
12.04.2022
анализ
19.04.2022 –
документации
26.04.2022
I. Итоговый
в течение
месяца

Анализ
документации,
посещение
занятий,
контрольные срезы

Бурдина Е. М.
воспитатели

Аналитическая
справка

Комплексная комиссия ДОУ

Совещание при
заведующем
(справкаанализ)

Фаисханова Л.И.
Гущина А. А.
Бурдина Е. М.

Педсовет
(справкаанализ)

Раздел 7. Взаимодействие с семьёй, школой и другими
организациями
7.1. Взаимодействие с родителями (с законными представителями)
№
Содержание
Срок
Ответственный
п/п
исполнения
1.
Знакомство с нормативными документами и
IX
Фаисханова Л. И.
пропаганда психолого-педагогических знаний
Гущина А.А.
через сайт детского сада, информационные
ширмы и папки-передвижки, газеты, буклеты,
видеоматериалы, общие родительские
собрания, оформление стендов в соответствии с
современными требованиями.
2.
Общее собрание родителей детского сад
IX
Фаисханова Л. И.
«Детский сад - территория безопасности!»
Воспитатели групп
3.
Сбор банка данных по семьям воспитанников
IX – X
Воспитатели групп,
Социологическое исследование социального
Ташкинова А.В.
статуса и психологического микроклимата
семьи:
- анкетирование, наблюдение, беседы
4.
Оформление социальных паспортов групп и
X
Ташкинова А.В.
социального паспорта ДОУ
I
Воспитатели групп,
5.
Родительское собрание в подготовительных
IX – X
Фаисханова Л.И.
группах (с участием педагогов-психологов
Бурдина Е. М.
ДОУ и учителей ОУ).
Гущина А.А.
Групповые
тематические
родительские
собрания по возрастным параллелям
Устный журнал «Безопасность детей – в
наших руках!»
6.
Консультации для родителей:
«Пальчиковые игры в воспитании детей»
XI
Жданова Е. А.
«Правильное отношение к природе начинается
II
Такмакова О. В.
в семье».
Оказание консультативной помощи:
Педагог-психолог
- по заявке родителей;
Учитель-логопед
- проблемная;
воспитатели
- оперативная.
7.
Папки – передвижки:
- «Профилактика простудных заболеваний в
IX – X
Русских И. И.
семье/ укрепляем здоровье дошкольника»
Кузнецова С.А.
Оформление стенгазеты для родителей
XII
Топанова Л. Е.
«Безопасность в Новогодние каникулы!»
Гурьева Н. С.
- «Безопасность на водоёмах»
III
8.
День открытых дверей. (онлайн)
21.IV
педколлектив
«Что я знаю? Что я умею?» Презентация
образовательных услуг
9.
Педагоги-психологи,
Родительское
собрание
с
родителями
специалисты,
(законными представителями) будущих
трёхлеток. «Переводим ребёнка во II младшую
IV
воспитатели
группу. Как избежать ошибок?»

10.

11.
12.

13.

14.

15.

16.

17.

Оформление
стендов
по
актуальной
тематике.
«Мои бабушка и дедушка» (Ко Дню
пенсионера»)
«В семье будущий первоклассник»
«Организация летнего отдыха детей»
Групповые родительские собрания по итогам
учебного года
Заседания Управляющего совета, групповых
родительских комитетов, составление плана
работы

IX
XII
V
по графику
в течение
учебного
года

Конкурс:
Творческих работ «Прозрачное кружево зимы!»
Смотр
«Папа
может…»
(различные
изобретения пап или фотоматериалы о них)
Семейный праздник:
- «День мудрости!»
- «А ну-ка, мамы!»
Семинар-практикум для родителей «Как
адаптировать ребёнка к детскому саду?»
Анкетирование родителей:
*по результатам деятельности ДОУ
*удовлетворённость
качеством
образовательных услуг по дополнительному
образованию
*Организация внутреннего,
персонифицированного учета с семьями группы
риска
*Оформление документов в бухгалтерии на
компенсацию
родительской
платы
за
содержание ребенка, на льготы

Педагоги-психологи
Воспитатели

Воспитатели
Фаисханова Л. И.
Бурдина Е. М.
Фаисханова Л.И
Гущина А.А.
Воспитатели
Воспитатели

ХII
II

01.10
27.11
IV

в течение
учебного
года

Муз.руководители
Воспитатели
Педагоги – психологи
Воспитатели групп
раннего возраста
Ташкинова А.В.
Кальсина А. А..
Воспитатели
Общественный
инспектор ДОУ
Бухгалтерия ДОУ

7.2. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
№
п/п

2.
3.

Мероприятия

Срок
исполнения

Организационный отдел
Согласование, утверждение плана
июнь-август
мероприятий по предупреждению
ДДТТ на новый учебный год
Организация встреч с работниками
ежемесячно
ГИБДД
Инструктаж с педагогическими
сентябрь, май
работниками по выполнению
инструкций по обеспечению
безопасности детей на улицах

Ответственный

Отметка о
выполнен
ии

Фаисханова Л. И.

Гущина А. А.
Фаисханова Л. И.,
инспектор по
пропаганде ДДТТ
Пермякова Л.А.
39

Проверка наличия в группах
актуальной схемы безопасного
маршрута движения детей

августсентябрь

Работа с педагогами
Разработка перспективных планов
сентябрь
ознакомления детей с правилами
дорожного движения в разных
возрастных группах на учебный год

Гущина А. А.
Зорихина Е.М.
Добрянская Н. Ю.

Воспитатели всех
возрастных групп

Оформление консультационного
материала для родителей по
профилактике детского дорожно –
транспортного травматизма

в течении года

Воспитатели
Зорихина Е.М.
Добрянская Н. Ю.

Участие в областных
профилактических мероприятиях
«Внимание каникулы!», «Внимание
дети!», «Горка»
Обновление центров по изучению
правил дорожного движения в
группах (макеты, игровые зоны,
атрибуты, информация)
Приобретение методической
литературы по ПДД
Организация встреч инспектора по
пропаганде ДДТТ с педагогами
ДОУ
Анализ всероссийского
федерального издания по
безопасности дорожного движения
«Добрая Дорога Детства»

декабрь,
январь,
март

Воспитатели
Зорихина Е.М.
Добрянская Н. Ю.

в течение года

Воспитатели всех
возрастных групп

по мере
необходимости
1 раз в квартал

Воспитатели всех
возрастных групп
Гущина А. А.

в течении года

Воспитатели всех
возрастных групп

9.
10.

11.

12.

13.

14.

Образовательная деятельность с детьми
Организация образовательной
ежемесячно
Воспитатели всех
деятельности детей по ДДТТ
возрастных групп
(беседы, обучающие игры,
педагогические ситуации,
викторины и т.п.)
Сотрудничество с ДДТ, посещение
по
Гущина А. А.
класса «Светофор»
согласованию Воспитатели
с ДДТ
Целевые прогулки, экскурсии:
1 раз в
Воспитатели
старшая, подготовительная группа
квартал
старших и
подготовительных
групп

15.

Городские конкурсы, акции, рейды

16.

Викторина «Что мы знаем о ПДД?»
(вводная диагностика знаний
воспитанников)

17.

Выставка семейных фотографий ко
дню автомобилиста «Мы и дорога»
(31 октября)

октябрь

18.

Взаимодействие с отрядом ЮИД
МОУ СОШ №2

ноябрь

19.

Мастер-класс по изготовлению
световозвращающих элементов
«Подарок Деду Морозу»

декабрь

20.

Квест-игра «Путешествие в город
дорожных знаков»

январь

21.

Изготовление поздравительных
открыток к 23 февраля

февраль

22.

Мастер-класс по изготовлению
световозвращающих элементов,
приуроченный к 8 марта.
Квест - игра по ПДД «Приключения
в стране ПДД»

март

24.

Викторина «Что мы знаем о ПДД?»
(итоговая диагностика знаний
воспитанников)

май

25.

Квест-игра по безопасности
дорожного движения

июнь

26.

Флешмоб, приуроченной ко Дню
ГИБДД (3 июля).

июнь - июль

27.

Викторина «Наш помощник
светофор», приуроченная к
Международному дню светофора (5
августа)

август

23.

28.

согласно
плану
ОГИБДД и
ДДТ
сентябрь

апрель

Работа с родителями
Оформление информационно в течении
справочных материалов.
года
Обновление уголка безопасности
дорожного движения для родителей

Воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели
средних, старших,
подготовительных
групп
Воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели
подготовительных
групп
Воспитатели
средних групп
Воспитатели
подготовительных
групп (2 здание)
Воспитатели
старших групп (1
здание)
Воспитатели
старших групп (2
здание)
Воспитатели
подготовительных
групп (1 здание)
Средние, старшие и
подготовительные
группы
Воспитатели
средних, старших,
подготовительных
групп
Воспитатели
средних, старших,
подготовительных
групп
Воспитатели
средних, старших,
подготовительных
групп
Гущина А. А.
Зорихина Е.М.
Добрянская Н. Ю.
Воспитатели
41

в холлах детского сада, в
родительских уголках групп, на
официальном сайте учреждения в
разделе «Комплексная
безопасность»
Привлечение родителей к
мероприятиям ДОУ, по выявлению
НПДД в рамках «Родительский
патруль»
Разработка и распространение
листовок по тематике проводимых
рейдов, акций, мероприятий по
БДД.
Организация встреч инспектора по
пропаганде ДДТТ с родителями

29.

30.

31.

Организация встреч инспектора по
пропаганде ДДТТ с родителями на
общем родительском собрании и
на собрании с родителями вновь
поступивших детей

32.

ежемесячно

на период
проводимых
мероприятий
по
согласованию
с ОГИБДД
сентябрь
май

Гущина А. А.
Зорихина Е.М.
Добрянская Н. Ю.
Воспитатели
Гущина А. А.
Зорихина Е.М.
Добрянская Н. Ю.
Гущина А. А.

Гущина А. А.

7.3 План работы отряда юных помощников инспекторов движения
(ЮПИД) «Юные пешеходы»
№
п/п

Наименование мероприятий

Ответственные за
выполнение

СЕНТЯБРЬ
1
2

Оформление уголка ЮПИД.
Посвящение в члены ЮПИД:
просмотр видеофильма и презентации
«Детям о правилах дорожного движения».
Организация акции «Пешеходный переход» в
ДОУ.
«Знакомство с улицей» (что есть на
улице, какая она, тротуар и проезжая
часть, подземный и надземный
переход)- целевая экскурсия.
ОКТЯБРЬ
Конкурс рисунков «Мы за безопасный
пешеходный переход».

Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.

Воспитатели группы.

1
2

Совместное мероприятие с отрядом ЮИД (Лицей
№6)

НОЯБРЬ
Игра «Школа юных помощников
инспектора движения»
Просмотр видеофильма «Детям о
правилах дорожного движения».
ДЕКАБРЬ
«Дорожно-транспортная
безопасность» встреча команды ЮПИД
с инспектором по пропаганде ГИБДД
Пермяковой Л.А. Памятки
« Соблюдай правила дорожного
движения»
Составление детьми рассказов «Что я
видел на улице, когда шел в детский
сад». Зимний период.
ЯНВАРЬ
Сюжетно-ролевая игра «Водители и
пешеходы».
Прогулка на остановку, наблюдение за
транспортом, за пассажирами.
ФЕВРАЛЬ
Выставка детских работ «В стране
Светофории».
Акция для пап-автомобилистов к 23 февраля.
Памятки «Автокресло». Подарок – открытка с
праздником.
МАРТ
Акция для мам-автоледи к 8 Марта. Памятки
«Автокресло». Подарок – открытка с
праздником.
Весенний декадник «Дорога и дети».
Памятки родителям по ПДД «Советы
родителям».
АПРЕЛЬ
Музыкально-спортивный праздник
«Азбука дорожного движения».

Сюжетно-ролевая игра «Шоферы»

МАЙ
Проведение акции «Внимание, дети!»,

Руководитель отряда.

Руководитель отряда
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.

Воспитатели группы.

Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.

Руководитель отряда,
Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.

Руководитель отряда,
Воспитатели группы,
музыкальный
руководитель и
инструктор по ФИЗО.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
43

1
2

4
5
6

посвящённой окончанию учебного года.
Творческий отчёт отряда ЮПИД о
проделанной работе.

Воспитатели группы.
Руководитель отряда,
Воспитатели группы.

ИЮНЬ, ИЮЛЬ, АВГУСТ
Беседы на тему «Лето – пора каникул!».
Сюжетно-ролевые игры по ПДД.

Воспитатели группы.
Воспитатели группы.

Просмотр мультфильмов на тему
«Правила поведения на улицах города»,
«Правила поведения в общественном
транспорте».
Настольно-печатные игры по ПДД.
ПДД на асфальте. Рисунки, надписи по
трафаретам «Внимание, ДЕТИ!»
Акция «Засветись!» (мастер-класс по
изготовлению световозвращателей) ко дню
светофора (5 августа)

Воспитатели группы.

Воспитатели группы.
Воспитатели группы.
Руководитель отряда

7.4 Реализация преемственности дошкольного и начального общего
образования
Цель: Реализовать единую линию развития ребёнка на этапах
дошкольного и начального школьного детства. Формировать преемственные
связи, соединяющие воспитание и обучение детей ДОУ и начальной школы в
целостный педагогический процесс.
№
1.

Мероприятия
Методическая работа:
* Обсуждение плана работы по
подготовке детей к школе.
* Знакомство воспитателей с программой
обучения и воспитания в 1 классе.
* Знакомство учителей с программой
развития и воспитания «Детство».
* Посещение уроков в 1 – м классе
воспитателями ДОУ:
- организация и проведение занятий по
развитию речи, обучению грамоте,
физкультуре.
* Посещение занятий в подготовительной
группе учителями школы по темам:
- организация и проведение занятий по
обучению грамоте, математике;
- использование разнообразных форм
организации
обучающих
занятий

Ответственные

Сроки
Октябрь
Декабрь
Декабрь

Администрация
ДОУ, СОШ №2

Январь –
Февраль

(рациональное сочетание фронтального,
подгруппового
и
индивидуального
взаимодействий воспитателей с детьми).
Работа с родителями:
* Подготовка информационных листов
для родителей «Подготовка детей к
школе», «Что должен знать и уметь
первоклассник».
* Родительское собрание:
-«Ваш
ребёнок
ослаблен
как
подготовить его к школе»
- «Мы готовы к школе» (итоги усвоения
программы).
- Встреча с учителем «Я жду вас в нашей
школе».
Работа с детьми:
* Экскурсия в школу:
- знакомство со зданием;
- знакомство с классом;
- знакомство с библиотекой;
- знакомство со спортивным залом.
* Беседы с детьми:
- «Зачем дети ходят в школу»;
- «Как хорошо уметь читать»;
- «Что ученик берёт с собой в школу».
* Выставка детских работ:
Дети
подготовительной
группы
«Хорошо у нас в саду»;
- Первоклассники «Любимая школа».
* Совместные праздники:
- «Прощание с букварём»;
- «Выпускной бал».

В течение года

Воспитатели
Февраль
Май
Апрель

Заместитель
заведующего
Воспитатели

Воспитатели

В течение года

Октябрь
Декабрь
Апрель
Январь

Воспитатели
Учителя

Март
Апрель
Апрель

Раздел 8. Административно-хозяйственная работа
№
п/п

Содержание

Срок
исполнения

Ответственный

1. Работа с коллективом
1.1 Производственные собрания:
IX
Фаисханова Л. И.
*о состоянии трудовой дисциплины и питания в
I
детском саду.
1.2 Торжественное собрание:
Фаисханова Л. И.
*День учителя
X
*Новый год
XII
*8 марта
III
*Праздники, посвященные юбилейным датам.
по
1.3 Организовать поздравления ветеранов:
необходимости Фаисханова Л.И.
*Днем пожилого человека
X
Гущина А. А.
*С днем рождения
ежемесячно
*С Днем Победы
V
1.4 Составить календарь знаменательных и памятных
XII
Бурдина Е. М.
дат на 2022г.
по особому
Фаисханова Л. И.
2. Инструктажи:
Контроль за выполнением инструкций
графику
Фаисханова Л.И.
Бурдина Е. М..
Гущина А.А.
VI
Фаисханова Л. И.
3. Подготовка детского сада к приемке к новому
(до
12.07.2022г.)
учебному году
- косметический ремонт групп, учебных и
подсобных помещений,
- подготовка учебно-методических пособий,
игрового оборудования.
- оформление документации к новому учебному
году,
- заполнение паспортов, актов приемки,
- планирование
4. Разработка
должностных
инструкций, по истечении Фаисханова Л.И.
пяти лет
инструкций по охране труда
Фаисханова Л.И
5. Познакомить работников с нормативноБурдина Е. М.
правовыми документами детского сада:
*Устав ДОУ
X
Гущина А.А.
*коллективный договор
XI
*положение об организации работы по охране
прав детей
IX, III
*правила внутреннего трудового распорядка
*положение о комиссии по трудовым спорам
XII
*положение об оплате труда
XII
X, VI
Фаисханова Л. И.
6. Разработать:
*Соглашение по ОТ
Профорг
*Акт выполнения Соглашения по ОТ
Исаенко Е.А.
*План работы уполномоченного по ОТ
Яргина Л.А.
Фаисханова Л.И
7. Разработать:
*План мероприятий по организации применения
IX
Гущина А. А.
профессиональных стандартов в МДОУ,
*Локальные нормативные акты о поэтапном
внедрении профессиональных стандартов в
* План работы уполномоченного по ОТ
программы
производственного
в теч. г.
Фаисханова Л. И.
8. Реализация
контроля
Фаисханова Л. И.
9. Графики:
*составление графика ежегодных отпусков
до 15.12
Фаисханова Л.И
46

*организация медицинских осмотров
* график вакцинации сотрудников

IV
по инд.
графику

10. Учеба работников:
IX, XII, III, V
 семинар по охране труда
X, I, IV
 семинар по гражданской обороне
VIII
 по санэпидрежиму (аттестация 1 раз в 2
года)
11. Гигиеническая подготовка работников с
ежемесячно
последующей аттестацией:
- педагогических работников детского сада,
- младшего обслуживающего персонала,
- работников прачечной.
VI
12. Ремонт. Благоустройство. Хозяйственная
работа:
*косметический ремонт групп, холлов
лето
*ремонт сантехнического оборудования,
в течение года
*организовать завоз песка,
IX, X
*приобретение хозяйственных товаров, игрушек,
в течение года
спецодежды,
*обеспечение младшего обслуживающего
в течение года
персонала ветошью, уборочным инвентарем,
*приведение здания, помещений, участков в в течение года
соответствие с СанПиН, ППБ, нормативами по
охране труда
III
13. Мероприятия по безаварийному пропуску
весеннего половодья:
*очистка снега с козырьков зданий веранд,
шиферных кровель,
*прочистка воронок ливневой канализации, труб
ливнестоков на кровлях с внутренним водостоком
от снега и льда
*очистка отмостков от снега по периметру здания
(ширина 1 м.).
*уборка снега вокруг здания и предотвращения
попадания воды в подвалы зданий
*ревизия, восстановление, ремонт водосточных
труб
по графику
14. Специальная оценка условий труда

Гущина А. А.
Фаисханова Л.И
Гущина А. А.
Медсестры
Роспотребнадзор

Медсестры
Роспотребнадзор
Заведующие
хозяйством
здания № 1, № 2

Фаисханова Л. И.
Фаисханова Л.И.
Бурдина Е. М.
Гущина А.А.
Завхоз здания №
1, № 2

Фаисханова Л. И.